APRESENTAÇÃO DO CASO – 3 pts
O que deve ser relatado a partir do mapa do caso: (utilizar Genograma e ecomapa para auxiliar)
a) Nome, local de moradia, configuração familiar (objeto da At. Básica, ESF) e alocação social (trabalho)
b) Por que está ali? Qual a queixa?
c) O que foi percebido no encontro e além dele?
- Quem é o profissional de referência? Acesso ao prontuário?
- Marcadores a serem considerados: gênero, raça, classe, educação formal;
d) Quais foram as medidas tomadas?
- Como a RAPS e as redes intersetoriais e informais estão sendo acionadas?
e) Quais as dúvidas?
O que fazer? Como proceder?
f) Possibilidades de transformação? Encaminhamentos? Indicar saídas provisórias, a médio e a longo prazo?
- Quais são os recursos?

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DISCUSSÃO TEÓRICA DO CASO – 7 pts.
Construído a partir de cada caso.

Por exemplo Escola.
Contextualizar a escola no âmbito da teoria, sua função, suas articulações, as deficiências, problemas e bodes expiatórios que ela produz, estratégias de inserção, etc.

CAPS:
Contextualizar na rede de saúde, sua função diagnóstica, de acompanhamento longitudinal, discutir planos de cuidado e estratégias de reabilitação, etc.