Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
As aulas serão expositivas e dialogadas, com eventuais leituras e discussão de textos, estágio de regência e elaboração de atividades didáticas realizadas durante o estágio de regência, na disciplina de biologia, em escolas de ensino médio previamente determinadas. |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
O discente será avaliado de forma continuada levando em consideração: assiduidade, capacidade de discussão e participação nas aulas, pontualidade na entrega das atividades propostas e compromisso durante o desenvolvimento do estágio de regência. <br /><br />Entre as atividades propostas estão:<br /><br />1°) Regência nas séries do ensino médio, sendo assim distribuídas˸ <br /> 13 horas/aulas na 1ª série do ensino médio;<br /> 13 horas/aulas na 2ª série do ensino médio;<br /> 14 horas/aulas na 3ª série do ensino médio;<br /><br />DURANTE O ESTÁGIO DE REGÊNCIA SERÁ MINISTRADA UM TOTAL DE 40 HORAS/AULAS. <br /><br />2°) Elaboração e apresentação dos planos de aula referente a todas as aulas ministradas durante o estágio de regência e também dos matérias que serão utilizados nessas aulas. OS MESMOS DEVEM SER OBRIGATORIAMENTE APRESENTADOS À PROFESSORA DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO IV, ANTES DAS AULAS DE REGÊNCIA ACONTECER E NOS HORÁRIOS DESTINADOS A DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV;<br /><br /><br />3°) Elaboração e entrega de relatório final de estágio contendo: <br /><br /> Capa;<br /> Folha de Rosto;<br /> Sumário;<br /> Introdução;<br /> Objetivos<br /> Planos de Aula (referente a todas as aulas ministradas durante o estágio);<br /> Desenvolvimento das aulas;<br /> Reflexão acerca da prática docente desenvolvida em cada aula ministrada;<br /> Controle de freqüência das atividades de estágio na escola (assinada pelo professor supervisor e pelo diretor);<br /> Conclusão;<br /> Referências bibliográficas.<br /><br />TODOS OS RELATÓRIOS DEVEM ESTAR DE ACORDO COM AS NORMAS PROPOSTAS PELA ABNT.<br /><br /><br />3°) Entrega da ficha de avaliação emitida pela professora supervisora do estágio de regência (Escola colaboradora).<br /><br />OBSERVAÇÃO˸ COMO O CALENDÁRIO DAS ESCOLAS COLABORADORAS TERÃO FÉRIAS ESCOLARES DURANTE O PERÍODO LETIVO DA UFPI, É POSSÍVEL QUE OUTRAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES SEJAM NECESSÁRIAS PARA COMPLETAR A CARGA HORÁRIA EXIGIDA PELA DISCIPLINA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO IV.<br /> |
| Horário de atendimento:
| Segunda-feira e sexta - feira de 14:00-18:00hs |
| Bibliografia:
| Bibliografia Básica<br />BARREIRO, I. M. F. Prática de ensino e estágio supervisionado na formação de professores. São Paulo: Avercamp, 2006.<br />BEHRENS, M. A. Paradigma da complexidade: metodologia de projetos, contratos didáticos e portfólios. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006<br />LUDKE, M. (Org.) O professor e a pesquisa. Campinas, SP: Papirus, 2001.<br />MENEGOLLA, M; SANTANNA, F. M. Por que planejar? Como planejar? Currículo Área Aula. 9 ed. Petrópolis: Editora Vozes, 2000. <br />PIMENTA, S. G.; LIMA, M. S. L. Estágio e docência. Revisão técnica José Cerchi Fusari. São Paulo: Cortez, 2004. (Coleção docência em formação. Série saberes pedagógicos)<br /> |