Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
O Conteúdo propostos será abordado conforme critérios a serem discutidos com a turma, a partir dos seguintes Métodos de Ensino:<br />• Aulas Expositivas Dialogadas <br />• Aulas Práticas em Ambiente Simulado<br />• Visitas Técnicas a Estabelecimentos de Saúde<br />• Estudos Dirigidos (ED) <br />• Exposição de Filmes Relacionados ao Conteúdo da Disciplina<br /> |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
A Disciplina exige uma Média Final de 02 (duas) Notas que serão adquiridas conforme critérios a serem discutidos com a turma, a partir das seguintes Estratégias de Avaliação:<br />• Provas Teóricas Avaliativas <br />• Provas Práticas em Ambientes Simulados <br />• Relatório de Aulas Práticas <br />• Relatórios de Visitas Técnicas a Estabelecimentos de Saúde<br />• Relatório dos Estudos Dirigidos (ED)<br />• Relatório de Filmes <br />• Participação Ativas nas Aulas<br /> |
| Horário de atendimento:
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| Bibliografia:
| BÁSICA:<br />• POTTER, A. P.; PERY, A. G. Grande tratado de enfermagem prática: clínica e prática hospitalar. São Paulo: Atlas, 1996; <br />• SCHULL, P. D. Enfermagem básica – Teoria e prática. São Paulo: Rideel, 1996. <br />• CIANCIARULLO. T. L Instrumentos básicos para o cuidar. São Paulo: Atheneu: 1996; <br />• MUSSI, N. M. Técnicas fundamentais de enfermagem. São Paulo: Atheneu, 1999.<br />COMPLEMENTAR:<br />• BRASIL. Protocolos de Intervenção para o SAMU 192 – Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Brasília> Ministério da Saúde, 2014.<br />• AMERICAN HEART ASSOCIATION. Destaques das diretrizes da American Heart Association 2010 para RCP e ACE. USA, 2010.<br /> |
