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guilherme augusto souza prado

PSP - COORDENAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA/CMRV

PPGGEO057 - TÓPICOS ESPECIAIS EM PESQUISA E ENSINO DE GEOGRAFIA I - Turma: 01 (2017.2)

Tópicos Aulas
Apresentação e Discussão do Plano de Curso (04/05/2023 - 04/05/2023)
   Palavras-Chave -Gerontologia_4 ed.pdf 
Livro que será utilizado para as apresentações dos verbetes.
  Divisão de verbetes.pdf 
As apresentações seguirão essa divisão, realizada por ordem alfabética, a partir da lista de frequência. Valerá 5 pontos para compor a nota total dessa unidade.
Mitos e Estereótipos da velhice (09/05/2023 - 09/05/2023)
Aula: Mitos e estereótipos da velhice (11/05/2023 - 11/05/2023)
Inicio de apresentações dos verbetes (16/05/2023 - 16/05/2023)
Apresentação e discussão de Verbetes (18/05/2023 - 13/06/2023)
Documentário: Envelhescência (15/06/2023 - 15/06/2023)
  Orientações para a construção da resenha critica 
Bom dia! Segue em anexo o documento com as orientações para a resenha critica sobre o documentário " Envelhescência". Obs. O link do drive com o documentário também esta no doc.
Aulas: Envelhecimento biológico (20/06/2023 - 29/06/2023)
Discussão de questões elaboradas sobre o envelhecimento biológico (04/07/2023 - 04/07/2023)
Teorias Psicológicas do Envelhecimento (06/07/2023 - 11/07/2023)
  Slide 
  Slide 
Revisão de Conteúdo (13/07/2023 - 13/07/2023)
Verificação de Aprendizagem (18/07/2023 - 18/07/2023)

Conteúdo: Papalia Caps. 17 e 18 e Slides disponibilizados  

Organização dos seminários (20/07/2023 - 20/07/2023)

Orientações e sorteio das datas de apresentações

Seminários (25/07/2023 - 10/08/2023)

Grupo 1 - 25/07

Grupo 2 - 27/07

Grupo 3 - 01/08

Grupo 4 - 03/08

Grupo 5- 08/08

Grupo 6 - 10/08

Resultado Final (15/08/2023 - 17/08/2023)
Prova Final (22/08/2023 - 22/08/2023)
Orientação (06/12/2021 - 17/01/2022)
Orientação (07/12/2021 - 07/12/2021)
Aula Extra.
Orientação (14/12/2021 - 14/12/2021)
Aula Extra.
Orientação (04/01/2022 - 04/01/2022)
Aula Extra.
Orientação (11/01/2022 - 11/01/2022)
Aula Extra.
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA (26/05/2025 - 06/06/2025)

 

 

Disponível em: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.wizardingworld.com%2Ffeatures%2Fhow-harry-potter-and-fantastic-beasts-teach-us-that-its-cool-to-be-smart&psig=AOvVaw0CIZmZ1T2KPb0ztapA5sQ2&ust=1711417995091000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBIQjRxqFwoTCNDlnP-mjoUDFQAAAAAdAAAAABAb

 

Caro(a) aluno(a),

 

A disciplina de Marketing para Pequenos Negócios é um convite a um universo amplo de conhecimentos necessários à identificação e satisfação de necessidades e desejos de um mercado. Será ministrado o conhecimento básico, porém essencial, para o professor que precisa se tornar o mentor de crianças na jornada do empreendedorismo, demandando a identificação de oportunidades, capacidade criativa e inovadora, planejamento e gestão. O professor precisa aprender a produzir algum produto ou serviço (físico ou digital) que o mercado esteja demandando e, então, estimular as crianças a se engajarem no processo produtivo e de vendas. O marketing, portanto, é um conhecimento fundamental para identificar e entregar esse valor ao mercado e à sociedade como um todo.SEMANA 1

 

Para você ter o melhor aproveitamento da disciplina e contribuir para o processo de aprendizagem e realização das atividades, faz-se necessário acessar todos os conteúdos disponibilizados. Desejo uma jornada de aprendizagem feliz e suave a todos(as)!

 

Atenciosamente, professor Anderson da Trindade Marcelino.

 

CONHEÇA O PROFESSOR:

Mini currículo: Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Campina Grande (2009), MBA em Gestão de Empreendimentos Inovadores pelo Parque Tecnológico da Paraíba (2010), mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2013) e doutorado em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco (2018). Foi professor substituto da Universidade Federal da Paraíba, Campus III (2018 - 2020), e atualmente é professor efetivo do curso de Administração da Universidade Federal do Piauí, Campus Amilcar Ferreira Sobral (Floriano).

 

 

Saiba mais no Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8980084654721699 

AMBIENTAÇÃO DO ALUNO (26/05/2025 - 06/06/2025)

 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

  • Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
  • Fique atento à formatação das mensagens;
  • Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
  • Respeite o nível de conhecimento de cada um;
  • Seja cortês na comunicação.

 

 

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

 

 

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

  • Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
  • Autonomia;
  • Reflexão;
  • Problematização da realidade;
  • Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

 

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

    
Inicia em 29/05/2025 às 0h 0 e finaliza em 01/06/2025 às 23h 59
UNIDADE I (26/05/2025 - 06/06/2025)

  • Orientações empreendedoras
  • Marketing – conceitos iniciais
  • Inteligência de marketing
  • Segmentação de mercado
  • Posicionamento de mercado

Introduzir os principais conhecimentos do Marketing necessários ao início de uma jornada empreendedora, seja para os que empreendem ou querem empreender, seja para os professores que precisam fomentar o espírito empreendedor nos seus alunos.

MATERIAL DA DISCIPLINA:

 

KOTLER, P.; KELLER, K.L. Administração de Marketing. 14ª Edição. Editora Atlas, 2012.

 

SHAW, Eric H.; JONES, DG Brian. A history of schools of marketing thought. Marketing theory, v. 5, n. 3, p. 239-281, 2005.

 

SOLOMON, Michael R. O Comportamento do consumidor-: comprando, possuindo e sendo. Bookman Editora, 2016.

 

MATERIAL COMPLEMENTAR:

VÍDEOS SOBRE CRIANÇAS EMPREENDEDORAS:

https://www.youtube.com/watch?v=Cu3o_odqkEI&ab_channel=CONSTRUAUMAVIDAMELHOR

https://www.youtube.com/watch?v=_eWSVGeJIuQ&ab_channel=CanalSICTV

https://www.youtube.com/watch?v=ZAuNEdDjCPQ&t=3s&ab_channel=JornalMinas

 

VÍDEOS SOBRE COMO ENSINAR EMPREENDEDORISMO NA ESCOLA:

https://www.youtube.com/watch?v=ahSKAbf3vxQ&ab_channel=CONSTRUAUMAVIDAMELHOR

https://www.youtube.com/watch?v=w9kysr3Q5ZI&ab_channel=JulieQuadrinhos

 

VÍDEO SOBRE A JORNADA DO HERÓI:

https://www.youtube.com/watch?v=Stdko2NIUNI&ab_channel=PedroVillela

 

VÍDEOS SOBRE MARKETING:

https://www.youtube.com/watch?v=1ZGaIYWiziI&ab_channel=NEG%C3%93CIOSDAVIDAREAL

https://www.youtube.com/watch?v=S4zSX5mvtqU&ab_channel=BlogAbriMinhaEmpresa

https://www.youtube.com/watch?v=OAZ-DJm2Qpw&ab_channel=BlogAbriMinhaEmpresa

 

Na Unidade I, iniciamos uma jornada empreendedora, a partir de várias orientações desde a orientação do produtor até a orientação de marketing. Para ter sucesso no mercado, faz-se necessário entender as necessidades e desejos do mercado e do setor onde se pretende atuar. É o momento em que o empreendedor nascente ou pequeno empresário precisa se (re)posicionar com uma oferta de valor. Nesse sentido, entender os conceitos de marketing, desenvolver inteligência de marketing, analisar o comportamento do consumidor e segmentar o mercado são aspectos fundamentais antes de planejar o produto, preço, praça e promoção, que são os elementos do composto de marketing que serão trabalhados no módulo 2.

UNIDADE II (26/05/2025 - 06/06/2025)

  • Composto de marketing (4Ps)
  • Branding
  • Marketing digital

Apresentar os principais aspectos do composto de marketing necessários para o posicionamento/reposicionamento do produto ou serviço no mercado, seja no âmbito físico ou digital.

Material da Disciplina:

 

KOTLER, P. KELLER; DE MARKETING, KL Administração. 14ª Edição. Editora Atlas, 2012.

 

KOTLER, Philip. Marketing 4.0 do tradicional ao digital. 2021.

 

REZ, Rafael. Marketing de conteúdo: a moeda do século XXI. DVS editora, 2017.

 

TORRES, Claudio. A bíblia do marketing digital: tudo o que você queria saber sobre marketing e publicidade na internet e não tinha a quem perguntar. Novatec Editora, 2018.

 

MATERIAL COMPLEMENTAR:

VÍDEOS:

 

Lições de Mr Selfridge Vendas, gerenciamento, varejo:

https://www.youtube.com/watch?v=HtyZ8Kt3gdw&ab_channel=PatriciaSantos

 

Tour pela Selfridges:

https://www.youtube.com/watch?v=T2i7CFLnNBE&ab_channel=AndyTakesYou

 

Vitrines:

https://www.youtube.com/watch?v=YTijQsaKOgQ&ab_channel=Arq.VivianeGiron-StudioVINTI
https://www.youtube.com/watch?v=cJ_1BEz17a0&ab_channel=KKStoreDesign%7CKak%C3%A1Ribeiro

 

Marcas:

https://www.youtube.com/watch?v=T1bMQiEAfsk&ab_channel=SebraePR

https://www.youtube.com/watch?v=dhx7j3IPwd8&ab_channel=Luz%2CC%C3%A2mera%2CEmpreenda%21

https://www.youtube.com/watch?v=aoDG6Oj_XKU&ab_channel=NerdsdeNeg%C3%B3cios

 

Identidade visual:

https://www.youtube.com/watch?v=TJy07wmtkX0&ab_channel=BlogAbriMinhaEmpresa

https://www.youtube.com/watch?v=7l5Q3B6PPx0&ab_channel=PensandoDiferente

 

Marketing digital:

https://www.youtube.com/watch?v=WJWDdlLX_J8&ab_channel=BlogAbriMinhaEmpresa

https://www.youtube.com/watch?v=dpebeyJQrrc&ab_channel=BlogAbriMinhaEmpresa

 

Empreender envolve identificar uma oportunidade no mercado e agir para transformar essa oportunidade em negócio. Além de desenvolver competências relacionadas ao processo produtivo, faz-se necessário desenvolver competências de marketing para se analisar o mercado e o setor, os consumidores e os concorrentes. Só assim, pode-se definir o produto, preço, canal de vendas e mensagens promocionais de forma efetiva. A presença online, em sites e redes sociais, não é mais um canal de vendas, mas de relacionamento duradouro com os diversos públicos, que precisam ser nutridos com conteúdos específicos.

   FÓRUM I
Período de Habilitação: 05/06/2025 às 00:00 a 07/06/2025 às 23:59
AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA (26/05/2025 - 06/06/2025)

Após o percurso trilhado ao longo das unidades didáticas, agora será realizada a verificação da aprendizagem.

 

Nesta etapa, você responderá a um questionário composto por 05 (cinco) questões de múltipla escolha a serem respondidas por meio da ferramenta “questionário” da turma virtual do SIGAA, com prazo de realização de 2 (dois) dias (das 00h00m do dia 06 de junho de 2025 às 23h59 do dia 07 de junho de 2025) e com apenas uma possibilidade de resposta para cada questão.

 

As questões foram elaboradas a partir de todos os conteúdos trabalhados durante a disciplina (slides, artigos, livros, vídeos).

    
Inicia em 06/06/2025 às 0h 0 e finaliza em 08/06/2025 às 23h 59
SEGUNDA CHAMADA (26/05/2025 - 06/06/2025)
    
Inicia em 11/06/2025 às 0h 0 e finaliza em 12/06/2025 às 23h 59
AVALIAÇÃO FINAL (26/05/2025 - 06/06/2025)
    
Inicia em 13/06/2025 às 0h 0 e finaliza em 14/06/2025 às 23h 59
Apresentação (14/08/2017 - 14/08/2017)

Acertos em relação a disciplina e apresentação dos alunos e projetos de pesquisa

Não Haverá Aula (16/08/2017)
Concepções de profissionalização docente (21/08/2017 - 21/08/2017)

Políticas internacional e nacional para a formação docente

Textos para discussão de autoria de Maria isabel da Cunnha e Angela Galizzi Vieira Gomide

Continuidade. Introdução às políticas públicas (28/08/2017 - 28/08/2017)
Concepções de profissionalização docente (30/08/2017 - 30/08/2017)
A formação inicial do docente de Geografia (30/08/2017 - 04/09/2017)
Identidade docente (06/09/2017 - 06/09/2017)
Práticas pedagógicas para a Educação básica (11/09/2017 - 11/09/2017)
  Lana.pdf 
Preparando a extensão (13/09/2017 - 13/09/2017)

Proejeto de extensao - discussão

Preparando a extensão (18/09/2017 - 18/10/2017)

Palnejamento das ações

Preparando a extensão (27/09/2017 - 27/09/2017)

Preparação do evento - A profissionalização do docente de Geografia e a inclusão educacional

Oficina de cartografia tátil (02/10/2017 - 02/10/2017)

Oficina com os alunos da disciplina de Cartogarfia II

Visita a instituição (04/10/2017 - 04/10/2017)

Visita a Charce

Evento de extensão (09/10/2017 - 09/10/2017)

A profissionalização do docente de Geografia e a inclusão (mesa redonda)

Frequências da Turma
# Matrícula AGO SET OUT Total
14 21 23 28 30 04 06 11 13 18 20 25 27 02 04 09
1 2017100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2
2 2017100**** 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
3 2017100**** 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 6
4 2017100**** 2 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 1 0 0 0 7
5 2017100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 2017100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 4
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Unid. 4 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2017100**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
2 2017100**** 8,8 8,0 8,8 8,0 8.4 7 AM
3 2017100**** 8,5 8,0 8,5 8,0 8.3 6 AM
4 2017100**** 9,0 9,0 9,0 9,0 9.0 0 AM
5 2017100**** 9,0 9,0 9,0 9,0 9.0 2 AM
6 2017100**** 8,8 8,5 8,8 8,5 8.7 4 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: .
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: O desenvolvimento das atividades relativas à disciplina será um roteiro de exposições dialogadas, com o envolvimento das duas professoras em todos os encontros;<br />Haverá discussões dos textos, com estratégias de ensinagem que envolvam os mestrandos na disciplina.<br />Propõe-se as atividades de interação entre a pós e a graduação de Geografia, a exemplo de oficina de cartografia tátil de forma a discutir a profissionalização docente e, na mesma medida, que contenham propostas para as possíveis problemáticas encontradas.<br />
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: A avaliação constará da observação do envolvimento dos mestrados, bem como da análise do projeto de extensão e sua execução.
Horário de atendimento: segunda e quarta das 10 as 12 hs
Bibliografia: CALLAI, Helena Copetti. O professor e a Geografia ensinada nos anos iniciais. In: ALBUQUERQUE, Adailza Martins de; FERREIRA, Joseane Abílio de Sousa Ferreira (Org.). Formação, pesquisas e práticas docentes: reformas curriculares em questão. João Pessoa: Mídia, 2013b.<br /><br />CHARLOT, Bernard. Relação com o saber, formação dos professores e globalização. Porto Alegre: Artmed, 2005.<br /><br />MOREIRA, Ruy. Pensar e ser em Geografia: ensaios de história, epistemologia e ontologia do espaço geográfico. São Paulo: Contexto, 2007.<br /><br />SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências. Porto, Afrontamento, 2002.<br />
Cronograma de Aulas

Início

Fim

Descrição
14/08/2017
14/08/2017
Apresentação
16/08/2017
16/08/2017
Não Haverá Aula
21/08/2017
21/08/2017
Concepções de profissionalização docente
28/08/2017
28/08/2017
Continuidade. Introdução às políticas públicas
30/08/2017
30/08/2017
Concepções de profissionalização docente
30/08/2017
04/09/2017
A formação inicial do docente de Geografia
06/09/2017
06/09/2017
Identidade docente
11/09/2017
11/09/2017
Práticas pedagógicas para a Educação básica
13/09/2017
13/09/2017
Preparando a extensão
18/09/2017
18/10/2017
Preparando a extensão
27/09/2017
27/09/2017
Preparando a extensão
02/10/2017
02/10/2017
Oficina de cartografia tátil
04/10/2017
04/10/2017
Visita a instituição
09/10/2017
09/10/2017
Evento de extensão
Avaliações
Data Descrição
11/09/2017 1ª Avaliação
09/10/2017 2ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma
: Visualizar

Título

Data
Evento de Extensão - acompanhamento e avaliação 02/11/2017
Evento de Extensão 27/10/2017
Apresentação da Suzana 28/09/2017
Plano de curso atualizado 21/08/2017

SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - STI/UFPI - (86) 3215-1124 | sigjb17.ufpi.br.instancia1 vSIGAA_3.12.1590 06/04/2026 03:53