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CMR0369 - ESTAGIO PROFISSIONAL EM PSICOLOGIA I/SAUDE COLETIVA - Turma: 01 (2018.1)

Tópicos Aulas
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA (01/12/2025 - 15/01/2026)

A disciplina tem o intuito de motivar os alunos a desenvolverem o seu trabalho de conclusão de curso, por meio da busca de informações confiáveis, ressaltado a importância da pesquisa científica para esse objetivo.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=PM3g5UxutK4&t=185s

 

Caro(a) aluno(a),

 

Essa disciplina tem o intuito de aguçar a busca pelo seu tema de pesquisa e/ou desenvolvê-lo de maneira mais eficiente. Para você ter o melhor aproveitamento da disciplina e contribuir para o processo de aprendizagem e realização das atividades, faz-se necessário acessar todos os conteúdos disponibilizados.

Você contará com o acompanhamento no percurso da disciplina do Professor: Francisco Francirlar Nunes Bezerra

 

CONHEÇA O PROFESSOR:

 

Doutorado e Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Piauí - UFPI e Programa de Pós- Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente - PRODEMA. Especialização em Direito Empresarial com ênfase em Gestão Tributária e Gestão Empresarial. Graduação em Direito e Ciências Econômicas - UFPI. Docente da UFPI. Subchefe do Departamento de Planejamento e Política Agrícola - DPPA (2021/2027). Chefe do DPPA (2011/2013). Atuação e interesse no segmento de Direito Ambiental, Empresarial e Rural; e Economia Ambiental, Empresarial e Rural.

 

 

 

Saiba mais no Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9702638456280826 

   PLANO DE ENSINO TCC I 
PLANO DE ENSINO TCC I
  ARTIGO_A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO 
ARTIGO_A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO
  O que é uma lacuna de pesquisa 
O que é uma lacuna de pesquisa
  CRONOGRAMA_TCC I 
Esse é o cronograma mais recente. (20/12/2025)
AMBIENTAÇÃO DO ALUNO (01/12/2025 - 15/01/2026)

 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

  • Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
  • Fique atento à formatação das mensagens;
  • Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
  • Respeite o nível de conhecimento de cada um;
  • Seja cortês na comunicação.

 

 

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

 

 

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

  • Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
  • Autonomia;
  • Reflexão;
  • Problematização da realidade;
  • Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

 

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.
UNIDADE I (01/12/2025 - 15/01/2026)

 

O que é pesquisa científica. Uso de bases de dados e fontes de informação. Ética na pesquisa científica. Como pesquisar o seu tema. Encontrando a lacuna da pesquisa. Vinculação do orientando ao orientador (a).

 

Motivar o aluno a encontrar o seu tema e a desenvolvê-lo de forma, ética, crítica e eficiente.

 

 

Técnicas de leitura e fichamento. - Estrutura dos trabalhos em forma de artigo. Apresentação dos temas por meio do fichamento. Aula síncrona.

 

Mitigar a prática da leitura de artigos científicos com foco na temática que será apresentada no Trabalho de Conclusão de curso – TCC.

 

Conteúdo Unidade III:

 

O que é a Lacuna de pesquisa? - Identificação e delimitação dos problemas locais a partir da leitura de artigos, vídeos de filmes ou documentários. Discursão da temática apresentada.

 

 

Enfatizar a importância da lacuna de pesquisa em um trabalho científico.

 

 

Como melhorar as pesquisas em ciências humanas?

https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/ideologia-baixo-impacto-cientifico-como-melhorar-pesquisas-ciencias-humanas/

A proposta da disciplina é desenvolver o senso crítico dos discentes, repassando informações que permitam a construção de forma eficiente de um artigo científico.

   FÓRUM I
Período de Habilitação: 01/12/2025 às 00:00 a 21/12/2025 às 23:59
   FÓRUM II
Período de Habilitação: 22/12/2025 às 00:00 a 11/01/2026 às 23:59
    
Inicia em 01/12/2025 às 0h 0 e finaliza em 21/12/2025 às 23h 59
    
Inicia em 22/12/2025 às 0h 0 e finaliza em 11/01/2026 às 23h 59
  Anexo_C1_como_elaborar_projeto_de_pesquisa_-_antonio_carlos_gil 
Anexo_C1_como_elaborar_projeto_de_pesquisa_-_antonio_carlos_gil
  ARTIGO_A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO 
ARTIGO_A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO
  Como_escrever_artigos_cientificos_sem_arrodeio_e_s 
Como_escrever_artigos_cientificos_sem_arrodeio_e_s
  Livro Texto - E-book Metodologia do Trabalho Cientifico 
Livro Texto - E-book Metodologia do Trabalho Cientifico
  Livro Texto - Métodos e Técnicas de Pesquisa 
Livro Texto - Métodos e Técnicas de Pesquisa
AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA (01/12/2025 - 15/01/2026)

Avaliação escrita com 10 questões objetivas de múltipla escolha, valendo 1 (um) ponto cada resposta correta. Avaliação da disciplina será de acordo com a tabela abaixo.

 

Atividade

Pontuação

Peso

Fórum

0 a 10

2

Tarefa

0 a 10

2

Prova

0 a 10

6
    
Inicia em 14/01/2026 às 0h 0 e finaliza em 15/01/2026 às 23h 59
SEGUNDA CHAMADA (01/12/2025 - 15/01/2026)
    
Inicia em 17/01/2026 às 0h 0 e finaliza em 18/01/2026 às 23h 59
AVALIAÇÃO FINAL (01/12/2025 - 15/01/2026)
    
Inicia em 21/01/2026 às 0h 0 e finaliza em 22/01/2026 às 23h 59
Apresentação da Disciplina (26/02/2018 - 26/02/2018)
Psicologia na ABS (27/02/2018 - 27/02/2018)
Psicologia na ABS (28/02/2018 - 28/02/2018)
Psicologia na ABS (01/03/2018 - 01/03/2018)
Psicologia na ABS (02/03/2018 - 02/03/2018)
Psicologia na ABS (05/03/2018 - 05/03/2018)
Psicologia na ABS (06/03/2018 - 06/03/2018)
Psicologia na ABS (07/03/2018 - 07/03/2018)
Psicologia na ABS (08/03/2018 - 08/03/2018)
Territorialização (09/03/2018 - 09/03/2018)
Territorialização (12/03/2018 - 12/03/2018)
Territorialização (13/03/2018 - 13/03/2018)
Territorialização (14/03/2018 - 14/03/2018)
Territorialização (15/03/2018 - 15/03/2018)
Territorialização (16/03/2018 - 16/03/2018)
Territorialização (19/03/2018 - 19/03/2018)
Territorialização (20/03/2018 - 20/03/2018)
Territorialização (21/03/2018 - 21/03/2018)
Territorialização (22/03/2018 - 22/03/2018)
Transtornos Mentais Comuns (23/03/2018 - 23/03/2018)
Transtornos Mentais Comuns (26/03/2018 - 26/03/2018)
Transtornos Mentais Comuns (27/03/2018 - 27/03/2018)
Transtornos Mentais Comuns (28/03/2018 - 28/03/2018)
Transtornos Mentais Comuns (29/03/2018 - 29/03/2018)
Transtornos Mentais Comuns (30/03/2018 - 30/03/2018)
Transtornos Mentais Comuns (02/04/2018 - 02/04/2018)
Transtornos Mentais Comuns (03/04/2018 - 03/04/2018)
Transtornos Mentais Comuns (04/04/2018 - 04/04/2018)
Transtornos Mentais Comuns (05/04/2018 - 05/04/2018)
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes (06/04/2018 - 06/04/2018)
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes (09/04/2018 - 09/04/2018)
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes (10/04/2018 - 10/04/2018)
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes (11/04/2018 - 11/04/2018)
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes (12/04/2018 - 12/04/2018)
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes (13/04/2018 - 13/04/2018)
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes (16/04/2018 - 16/04/2018)
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes (17/04/2018 - 17/04/2018)
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes (18/04/2018 - 18/04/2018)
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes (19/04/2018 - 19/04/2018)
Política Nacional da ABS (20/04/2018 - 20/04/2018)
Política Nacional da ABS (23/04/2018 - 23/04/2018)
Política Nacional da ABS (24/04/2018 - 24/04/2018)
Política Nacional da ABS (25/04/2018 - 25/04/2018)
Política Nacional da ABS (26/04/2018 - 26/04/2018)
Política Nacional da ABS (27/04/2018 - 27/04/2018)
Política Nacional da ABS (30/04/2018 - 30/04/2018)
Política Nacional da ABS (01/05/2018 - 01/05/2018)
Política Nacional da ABS (02/05/2018 - 02/05/2018)
Política Nacional da ABS (03/05/2018 - 03/05/2018)
Clínica Ampliada (04/05/2018 - 04/05/2018)
Clínica Ampliada (07/05/2018 - 07/05/2018)
Clínica Ampliada (08/05/2018 - 08/05/2018)
Clínica Ampliada (09/05/2018 - 09/05/2018)
Clínica Ampliada (10/05/2018 - 10/05/2018)
Clínica Ampliada (11/05/2018 - 11/05/2018)
Clínica Ampliada (14/05/2018 - 14/05/2018)
Clínica Ampliada (15/05/2018 - 15/05/2018)
Clínica Ampliada (16/05/2018 - 16/05/2018)
Clínica Ampliada (17/05/2018 - 17/05/2018)
Atelie Autobiográfico (18/05/2018 - 18/05/2018)
Atelie Autobiográfico (21/05/2018 - 21/05/2018)
Atelie Autobiográfico (22/05/2018 - 22/05/2018)
Atelie Autobiográfico (23/05/2018 - 23/05/2018)
Atelie Autobiográfico (24/05/2018 - 24/05/2018)
Atelie Autobiográfico (25/05/2018 - 25/05/2018)
Atelie Autobiográfico (28/05/2018 - 28/05/2018)
Atelie Autobiográfico (29/05/2018 - 29/05/2018)
Atelie Autobiográfico (30/05/2018 - 30/05/2018)
Atelie Autobiográfico (31/05/2018 - 31/05/2018)
Atelie Autobiográfico (01/06/2018 - 01/06/2018)
Atelie Autobiográfico (04/06/2018 - 04/06/2018)
Atelie Autobiográfico (05/06/2018 - 05/06/2018)
Atelie Autobiográfico (06/06/2018 - 06/06/2018)
Atelie Autobiográfico (07/06/2018 - 07/06/2018)
Atelie Autobiográfico (08/06/2018 - 08/06/2018)
Atelie Autobiográfico (11/06/2018 - 11/06/2018)
Atelie Autobiográfico (12/06/2018 - 12/06/2018)
Atelie Autobiográfico (13/06/2018 - 13/06/2018)
Atelie Autobiográfico (14/06/2018 - 14/06/2018)
Atelie Autobiográfico (15/06/2018 - 15/06/2018)
Atelie Autobiográfico (18/06/2018 - 18/06/2018)
Atelie Autobiográfico (19/06/2018 - 19/06/2018)
Atelie Autobiográfico (20/06/2018 - 20/06/2018)
Atelie Autobiográfico (21/06/2018 - 21/06/2018)
Atelie Autobiográfico (22/06/2018 - 22/06/2018)
Atelie Autobiográfico (25/06/2018 - 25/06/2018)
Atelie Autobiográfico (26/06/2018 - 26/06/2018)
Atelie Autobiográfico (27/06/2018 - 27/06/2018)
Atelie Autobiográfico (28/06/2018 - 28/06/2018)
Frequências da Turma
# Matrícula FEV MAR ABR MAI JUN Total
26 27 28 01 02 05 06 07 08 09 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 02 03 04 05 06 09 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 01 02 03 04 07 08 09 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 31 01 04 05 06 07 08 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28
1 201495**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 201495**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 201495**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 201499**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Unid. 4 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 201495**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
2 201499**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
3 201495**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
4 201495**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: Elaboração do projeto do Estágio Profissional em Psicologia: problematização da realidade, definição dos objetivos, das metodologias de intervenção e de avaliação do estágio. Atividades desenvolvidas com supervisão acadêmica e também, preferencialmente, local. Em Estágio Profissional em Psicologia I, ênfase em Saúde Coletiva, inserção prioritária em comunidades, instituições e contextos rurais.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: A metodologia buscará a construção de um espaço de aprendizagem através de diálogos e espaços de troca de conhecimento entre professores e estudantes. As aulas envolveram atividades de campo, filmes, exposição dialogada, roda de conversas, discussões sobre textos, . A leitura prévia dos textos propostos consistirá um quesito obrigatório para o desenvolvimento satisfatório da disciplina, presença, envolvimento e participação.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: O processo de avaliação do estudante ocorre através da avaliação formativa e certificativa. Considerando a avaliação formativa através do seguintes critérios e domínios: pontualidade e assuidade, participação e implicação na sala de aula, responsabilidade, capacidade de escuta, respeito a diferentes pontos de vista, evidências nas argumentações, integração com a professora e demais estudantes. Consitituem dimensões da avaliação do processo ensino aprendizagem: avaliação coginitiva, comunicativa e atitudinal. Dessa forma o objetiva é permtir que a avaliação não normativa ou coercitiva mas estimular o aluno no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem a partir das seguintes dimensões:aprender a ser, aprender a aprender, aprender a fazer e aprender a conviver. Como métodos de avaliação iremos utilizar. Como métodos de avaliação iremos utilizar: comunidade de aprendizagem I: avaliação oral e avaliação escrita subjetiva , comunidade de aprendizagem II: relatório parcial e avaliação objetiva; comunidade de aprendizagem III: relatório final
Horário de atendimento:
Bibliografia: BARROS,R.B. Grupo: a afirmação de um simulacro. Editora UFRGS. Porto Alegre,2009. <br /><br />BRASIL, Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Acolhimento a demanda espontânea. Brasília,2013. <br /><br />CARVALHO,S.R;CUNHA,G.T. A gestão da atenção na saúde: elementos para se pensar a mudança da organização na saúde. Editora FIOCRUZ. Rio de Janeiro. 2009. <br /><br />BRASIL, Ministério da Saúde. Guia prático de matriciamento em saúde mental. Ministério da Saúde.2011. <br /><br />FRANCO,T.B. O uso do fluxograma descritor e o projeto terapêutico para análise dos serviços de saúde, em apoio ao planejamento: o caso de Luz (MG). In MERHY,E. FRANCO,T.B. Por uma composição técnica do trabalho centrada no campo relacional e nas tecnologias leves. São Paulo, HUCITEC, 2013. <br /><br />DELORY-MOMBERGER,C. Formação e socialização: os atiles autobiográficos de projeto. Educação e Pesquisa. São Paulo,v.32,n.2,p.359-371,2006<br /><br />RIBEIRO,E.L;TANAKA,O.Y. Atenção a saúde mental de crianças e adolescentes no SUS. São Paulo, HUCITEC, 2010<br />
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
26/02/2018
26/02/2018
Apresentação da Disciplina
27/02/2018
27/02/2018
Psicologia na ABS
28/02/2018
28/02/2018
Psicologia na ABS
01/03/2018
01/03/2018
Psicologia na ABS
02/03/2018
02/03/2018
Psicologia na ABS
05/03/2018
05/03/2018
Psicologia na ABS
06/03/2018
06/03/2018
Psicologia na ABS
07/03/2018
07/03/2018
Psicologia na ABS
08/03/2018
08/03/2018
Psicologia na ABS
09/03/2018
09/03/2018
Territorialização
12/03/2018
12/03/2018
Territorialização
13/03/2018
13/03/2018
Territorialização
14/03/2018
14/03/2018
Territorialização
15/03/2018
15/03/2018
Territorialização
16/03/2018
16/03/2018
Territorialização
19/03/2018
19/03/2018
Territorialização
20/03/2018
20/03/2018
Territorialização
21/03/2018
21/03/2018
Territorialização
22/03/2018
22/03/2018
Territorialização
23/03/2018
23/03/2018
Transtornos Mentais Comuns
26/03/2018
26/03/2018
Transtornos Mentais Comuns
27/03/2018
27/03/2018
Transtornos Mentais Comuns
28/03/2018
28/03/2018
Transtornos Mentais Comuns
29/03/2018
29/03/2018
Transtornos Mentais Comuns
30/03/2018
30/03/2018
Transtornos Mentais Comuns
02/04/2018
02/04/2018
Transtornos Mentais Comuns
03/04/2018
03/04/2018
Transtornos Mentais Comuns
04/04/2018
04/04/2018
Transtornos Mentais Comuns
05/04/2018
05/04/2018
Transtornos Mentais Comuns
06/04/2018
06/04/2018
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes
09/04/2018
09/04/2018
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes
10/04/2018
10/04/2018
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes
11/04/2018
11/04/2018
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes
12/04/2018
12/04/2018
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes
13/04/2018
13/04/2018
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes
16/04/2018
16/04/2018
Saúde Mental de Crianças e Adolescentes
17/04/2018
17/04/2018
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