CLI - DEPARTAMENTO DE CLÍNICA GERAL/CCS
PPGHB089 - PESQUISA E ORIENTAÇÃO II - Turma: 10 (2020.2)
Proposta de trabalho e sugestão de cronograma de trabalho
O aluno não apareceu para a orientação
O aluno não compareceu para a orientação
O aluno não compareceu para a orientação.
Envio da primeira atividade/ATV1 constando do título do projeto, orientador e Introdução conforme o modelo anexado. Atividade valendo 1.0 ponto a ser somada às demais atividades como nota do 1 AP.
A presença desta atividade assíncrona será dada pelo envio da atividade dentro do prazo, via SIGAA.
O envio dessa atividade é exclusivamente em WORD.
Atividade referente à elaboração dos tópicos "Revisão Bibliográfica" e "Referências", valendo no máximo 2.0 pontos, a serem somados às demais atividades como nota de 1 AP.
Atividade referente aos tópicos "Hipótese e objetivos (geral e específico)" valendo, no máximo 2.0 pontos a serem somados às demais atividades com nota de 1 AP.
A ATV3, como as demais deverá ser enviada, exclusivamente, em word e via SIGAA
Referências
Atividade relativa ao tópico "Metodologia"/ATV4, com pontuação máxima de 3.0 pontos a ser somada às demais atividades como nota da primeira avaliação parcial/1AP.
Considerações finais/Resultados Esperados
Elaboração de um Cronograma de atividades
Elementos pré e pós textuais
Última atividade/ATV5 para compor a nota final de 1 AP
Envio exclusivamente em word e via SIGAA, valendo num total de 2.0 pontos
Envio dos slides para correção da apresentação oral e dos tópicos faltante do projeto de TCC I
Férias docentes, conforme calendário oficial de UFDPar de 02/01 a 12/01/2024
Preparação e correção dos slides para a apresentação oral
Cada aluno terá , no máximo, 10 minutos para a apresentação e no mínimo 08 minutos
O cronograma de apresentação, por ordem alfabética, encontra-se anexado abaixo
O aluno tem 10 minutos e no mínimo 08 minutos para a apresentação
Esta atividade terá valor máximo de 05 pontos a ser somado com o projeto concluído
A ordem de apresentação será alfabética conforme o Quadro abaixo:
Envio, em word, via SIGAA do projeto finalizado de TCC I
Apresentação da ementa da disciplina, seu conteúdo programático, os textos que serão utilizados e o método de avaliação.
Apresentação e discussão do texto: “O cérebro e o comportamento”.
In: (COON – Introdução à Psicologia: uma jornada – p. 43 – 75).
Apresentação e discussão do texto: “As células do sistema nervoso”.
In: (KOLB– Neurociência do comportamento – p. 78 – 91).
Apresentação e discussão do texto: “Transporte de Íons através da Membrana Celular”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 53 – 60).
Apresentação e discussão do texto:“A atividade elétrica de uma membrana”.
In: (KOLB – Neurociência do Comportamento – p. 123 – 151).
Apresentação e discussão do texto:“Estados de atividade cerebral – sono, ondas cerebrais, epilepsia e psicoses”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 237 – 243).
1o. Processo avaliativo.
Apresentação e discussão do texto: “Organização do Sistema Nervoso Central: funções básicas das sinapses e das substâncias transmissoras”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 77 – 91).
Apresentação e discussão do texto: “Receptores sensoriais: circuitos neuronais para o processamento da informação”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 92 – 102).
Apresentação e discussão do texto: “Sensações Somáticas: os sentidos do tato e de posição”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 103 – 113).
Apresentação e discussão do texto: “Sensações Somáticas: dor, cefaléia e sensações térmicas”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 115 – 124).
2o. Procresso Avaliativo.
Apresentação e discussão do texto: “Visão”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 126 – 158).
Apresentação e discussão do texto: “Audição”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 159 – 167).
Apresentação e discussão do texto: “Os sentidos químicos – paladar e olfato”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 168 – 173).
Apresentação e discussão do texto: “Funções motoras da medula espinhal e os reflexos medulares”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 177 – 187).
Apresentação e discussão do texto: “Mecanismos comportamentais e motivacionais do cérebro – o sistema límbico e o hipotálamo”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 227 – 236).
Apresentação e discussão do texto: “O sistema nervoso autonômico e a medula supra-renal”.
In: (GUYTON – Neurociências Básica - p. 244 – 253).
Apresentação e discussão do texto: “O sistema endócrino”.
In: (DAVIES – Fisiologia humana – p. 371 – 486).
3o. Processo avaliativo.
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