| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
O discente será avaliado pelo docente, de acordo com os critérios da ficha de avaliação de estágio.<br />O discente deverá ter, impreterivelmente, uma frequência obrigatória de 100% da carga horária<br />da disciplina.<br />O grupo de discentes, que compõem cada rodízio, deverá entregar à coordenação de estágio o<br />relatório de estágio em Fisioterapia Aquática, ao final de cada rodízio, preenchido e com a vista do<br />professor-supervisor.<br />A composição das notas de estágio se dará da seguinte forma:<br />Nota= prova escrita + avaliação da supervisor/2<br />Ao final de cada rodízio o supervisor apresentará ao aluno sua ficha de avaliação com a referida<br />nota prática e o aluno deverá assinar dando ciência à nota do supervisor em questão.<br />Haverá a realização de exame final, para o discente que apresentar média igual ou superior a 4,0<br />e abaixo de 7,0. O exame final ocorrerá em 13 de outubro de 2022 e , às 07:30h, consistirá de<br />prova teórica com questões objetiva<br />A avaliação escrita totaliza dez pontos e acontecerá no dia 11 de agosoto de 2022 e 11 de outubro<br />de 2022. Durante o rodízio, os supervisores determinarão o tipo de prova (objetiva ou discursiva)<br />e o número de questões.<br />OBSERVAÇÕES PERTINENTES AOS ESTÁGIOS:<br />O não comparecimento no estágio é considerada falta grave sendo justificável em condições<br />amparadas no parágrafo segundo do artigo 108 da Resolução 177/12 CEPEX-UFPI.<br />Em caso de faltas, o aluno deverá solicitar reposição de carga horária por meio de requerimento<br />em até 72 (setenta e duas horas), a contar do primeiro dia útil, após a sua falta.<br />Para a realização dos estágios, o acadêmico deverá possuir seguro contra acidentes pessoais, de<br />acordo com os termos de convênio.<br />São Atribuições do Professor Orientador de Estágio:<br />- Assistir o aluno em seu processo de ensino-aprendizagem teórico-prático;<br />- Cumprir e fazer cumprir o planejamento de estágios;<br />- Enviar por escrito para a coordenação do curso, com antecedência de 72 horas, qualquer<br />alteração no seu planejamento de estágio inicial, no que se refere à troca de dias, horários, troca<br />entre supervisores e/ou atividades específicas, aguardando o parecer da Coordenação de Estágio;<br />- Realizar planejamento das atividades a serem desenvolvidas por grupo de estágio discriminando<br />visitas, estudos de casos, estudos clínicos, avaliações práticas, avaliações teóricas e outros no<br />boletim de frequência que deverá ser entregue juntamente com a ficha de avaliação e frequência<br />dos discentes no prazo máximo de uma semana após o término do estágio;<br />- Comunicar as autoridades competentes os problemas ou as dificuldades relacionadas ao campo<br />de estágio, ou paciente atendido;<br />- Apresentar ao estagiário no início do estágio quais os parâmetros de avaliação que utilizará no<br />decorrer do estágio;<br />- Durante o desenvolvimento dos estágios, o supervisor de estágio deve cumprir e exigir:<br />Pontualidade, Assiduidade, Uniforme completo dos discentes, Crachá, Entrega de relatórios e<br />trabalhos nos prazos pré-estabelecidos, Atitudes coerentes com o ambiente de assistência à<br />saúde;<br />- Fazer observações oportunas sobre o desempenho do discente, para que o mesmo tenha tempo<br />hábil para modificar suas atitudes e/ou desenvolver melhor os seus conhecimentos científicos;<br />Essas observações serão feitas em ficha própria anexa a avaliação com a assinatura do aluno.<br />- Cobrar a teoria na prática, inquirindo sobre os princípios científicos;<br />- Incentivar o discente a tomar consciência da sua posição de profissional da área de saúde;<br />- Estimular e supervisionar a utilização de equipamentos de proteção individual pelo discente,<br />comunicando por escrito ao professor responsável pelos estágios à falta de tais equipamentos ou<br />qualquer recusa por parte do discente em utilizar os mesmos;<br />- Realizar no final do estágio avaliação de desempenho em impresso próprio, junto ao discente,<br />atribuindo-lhe o conceito obtido;<br />- Manter o preenchimento adequado e atualizado da ficha de frequência, registrando presença ou<br />ausência dia a dia no estágio;<br />- A ficha de avaliação e o prontuário de evolução devem ser assinados e corrigidos pelo supervisor<br />de estágio;<br />- O professor orientador deve ter identificação pessoal e da UFPI.<br />Direitos do Professor Orientador do Estágio:<br />- Ser respeitado nas suas decisões em relação ao estágio;<br />- Ser comunicado das necessidades de mudança de área de estágio com antecedência;<br />- Participar de eventos científicos de interesse profissional (desde que mantida a rotina dos<br />estágios supervisionados).<br />Normas para o acadêmico em relação ao estágio:<br />- Empenhar-se para bem aplicar os conhecimentos técnico-científicos aprendidos e desenvolver<br />habilidades e atitudes profissionais;<br />- Respeitar o princípio da ética, da moral e da justiça;<br />- Usar uniforme indicado:<br /> Toca; Maiô para as mulheres e bermuda com camisa para os homens.<br />- A vestimenta do estágio não deve ser: justa, colante, curta, decotada, rasgada ou transparente;<br />Observação: Cada setor do estágio pode alterar o uso do uniforme conforme normas da instituição<br />conveniada.<br />- Ser responsável pelo cumprimento do horário de entrada e saída em campo de estágio;<br />- Usar com responsabilidade, os materiais e equipamentos disponibilizados para o<br />desenvolvimento dos estágios, responsabilizar-se pela utilização e, em casos de perda ou dano,<br />responder a processo administrativo para averiguação dos fatos;<br />- Guardar sigilo profissional: o que é um dever Ético;<br />- Não aceitar remuneração dos pacientes ou de parentes;<br />- Tratar com dignidade e respeito o paciente e sua família, a equipe, os colegas e o Supervisor;<br />- Assumir com responsabilidade as tarefas atribuídas na forma e tempo pré-estabelecidos;<br />- Manter contato com o Supervisor e comunicar-lhe todas as ocorrências;<br />- Estar ciente de que assuntos referentes à diagnóstico, prognóstico, tratamento, resultados de<br />exames e orientação, deverão ser discutidos com o supervisor e a equipe de saúde envolvida, antes<br />de abordá-los com o paciente e seus familiares;<br />- A assiduidade e a pontualidade são imprescindíveis ao bom desempenho e aproveitamento do<br />estágio supervisionado. O não cumprimento desta prerrogativa sujeitará o acadêmico à<br />reprovação;<br />- As justificativas e comprovações tais como, atestados, certificados, entre outros, deverão ser<br />entregues ao supervisor no prazo de 72 horas úteis da data da ocorrência;<br />- Não deverá se ausentar, ainda que por instantes, da unidade de ensino clínico sem a autorização<br />do professor supervisor;<br />- Não utilizar o benefício de acadêmico para adentrar em qualquer campo de estágio para fins<br />particulares;<br />- Evitar conversas altas com o grupo no campo de estágio, pois isso não condiz com o local, nem<br />com a postura profissional de fisioterapeuta;<br />- O acadêmico que chegar atrasado deverá dirigir-se primeiramente ao supervisor, dando<br />justificativa de seu atraso;<br />- O acadêmico deverá ter material próprio para acompanhamento adequado do ensino clínico,<br />como: caneta, papel, relógio, termômetro, estetoscópio, esfigmomanômetro, goniômetro entre<br />outros;<br />- Buscar orientação do Supervisor sempre que tiver dúvidas e dificuldades;<br />Direitos do Estagiário:<br />- Ter acompanhamento de um supervisor nos estágios;<br />- Dispor local de estágio que lhe permita aprendizagem;<br />- Ser respeitado pelo supervisor, colegas, pacientes e equipe multidisciplinar em suas<br />características, limitações e qualidades;<br />- Ser avaliado e orientado em sua aprendizagem pelo supervisor, tanto no decorrer quanto no final<br />do estágio.<br />Descrição dos Critérios de Avaliação:<br />Esta avaliação será preenchida pelo Supervisor de Campo. Cada item receberá pontuação<br />específica. A nota final da avaliação será a média da somatória dos oito itens observados. Haverá<br />a apresentação de casos clínicos na Mostra. |
| Bibliografia:
| BÁSICA:<br />COHEN, M; PARREIRA, P.; BARATELLA, T.V. (org.). Fisioterapia aquática. São Paulo: Manole, 2010.<br />HALL, CM; BRODY, L.T. Exercício terapêutico na busca da função. Rio de Janeiro: Guanabara<br />Koogan, 2007.<br />RUOTI, R.G; MORRIS, D.M; COLE, A.J. Reabilitação aquática. 2ed. São Paulo: Tecmedd, 2004.<br />COMPLEMENTAR:<br />DOUGLAS, C.R. Tratado de Fisiologia em Fisioterapia. 2ed. São Paulo: Tecmedd, 2004.<br />PANNUS, P.C; JOBST, E.E; TINSLEY, S.L; et al. Farmacologia para fisioterapeutas. Porto Alegre: Mc<br />Graw Hill, 2011.<br />PRYOR, J.A.; WEBBER, B.A. Fisioterapia para problemas respiratório e cardíaco. 2. ed. Rio de<br />Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.<br />UMPHRED, D.A. Reabilitação neurológica. 5.ed. Rio de Janeiro; Elsevier, 2010.<br />WATKINS, J. Estrutura e função do sistema muscoloesquelético. Porto Alegra: Artmed, 2001. |
