• Esta turma ainda não possui um plano cadastrado.
  • Esta turma ainda não possui um plano cadastrado.
  • Esta turma ainda não possui um plano cadastrado.
  • Esta turma ainda não possui um plano cadastrado.
  • Esta turma ainda não possui um plano cadastrado.
  • Esta turma ainda não possui um plano cadastrado.

-

DCE0181 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - Turma: 01 (2022.2)

Tópicos Aulas
Atividades de acolhimento do PPGEd (13/03/2025 - 13/03/2025)
   Texto para 1a aula 
NÓVOA, António. Por que a História da Educação? In: STEPHANOU, Maria e BASTOS, Maria H. (Orgs.) Histórias e memórias da educação no Brasil, vol. I: séculos XVI-XVIII. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004.
  Texto 2 da Unidade II 
TEXTO 2 - BRZEZINSKI, Iria. Tramitação e desdobramentos da LDB/1996: embates entre projetos antagônicos de sociedade e de educação. Trab. educ. saúde, Rio de Janeiro, v. 8, n. 2, p. 185-206, Out. 2010. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-77462010000200002&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 04 maio 2024
  Texto 3 - Unidade II 
TEXTO 3 - Unidade II - MENCHISE, Rose Mary; FERREIRA Diogo Menchise; ÁLVAREZ, Antón Lois Fernandez. Neoliberalismo, políticas públicas e desigualdade: Uma análise principalmente do Brasil. Dilemas, Rev. Estud. Conflito Controle Soc. – Rio de Janeiro – Vol. 16 – no 1 – Jan-Abr. 2023 – pp. 1-21. Disponível em: https://www.scielo.br/j/dilemas/a/XzRkRqdpMRpMJWqcQF3d8wK/# Acesso em: 05 maio 2023.
  Texto 1 - Unidade II 
TEXTO 1 - MARTINS, Paulo de Sena. Constituinte, financiamento e direito à educação: a voz dos protagonistas. Educ. Soc. 2018, vol.39, n.145, p.823-845. Disponível em: . Acesso em: 04 maio 2024.
  Texto 4 - Unidade II 
TEXTO 4 - BANCO MUNDIAL. Gastar mais e melhor: eficiência e equidade na educação brasileira. In: BANCO MUNDIAL. Um ajuste justo – análise da eficiência e equidade do gasto público no Brasil. Volume I. Novembro de 2017, p. 121-138. Disponível em: http://documents.worldbank.org/curated/en/884871511196609355/pdf/121480-REVISED-PORTUGUESE-Brazil-Public-Expenditure-Review-Overview-Portuguese-Final-revised.pdf Acesso em 16 maio 2024.
  Texto 5- Unidade II 
TEXTO 5 - AMARAL, Nelson Cardoso. Uma análise do documento “Um Ajuste Justo: análise da eficiência e equidade do gasto público no Brasil” 28f. Disponível em: https://avaliacaoeducacional.files.wordpress.com/2017/11/analise-critica-bm-2017.pdf Acesso em: 24 mar. 21
Orientações iniciais da disciplina (20/03/2025 - 20/03/2025)
Intelectuais e a cultura nacionalista na Era Vargas (27/03/2025 - 27/03/2025)
  TEXTO PARA AULA DO DIA 27/03 
Prezadas e prezados, Peço que realizem o fichamento referente ao texto indicado para a aula do dia 27/03. É importante que todos façam, mesmo que tenham dúvidas em algum item ou não compreendam completamente algum ponto. Na aula do dia 04/04, explicarei detalhadamente cada item do fichamento, por isso, o mais importante neste momento é que vocês se envolvam com a leitura e tentem realizar o exercício da melhor forma possível. Qualquer dúvida, estou à disposição.
  TEXTO PARA AULA DO DIA 27/03- 
Prezadas e prezados, Peço que realizem o fichamento referente ao texto indicado para a aula do dia 27/03. É importante que todos façam, mesmo que tenham dúvidas em algum item ou não compreendam completamente algum ponto. Na aula do dia 04/04, explicarei detalhadamente cada item do fichamento, por isso, o mais importante neste momento é que vocês se envolvam com a leitura e tentem realizar o exercício da melhor forma possível. Qualquer dúvida, estou à disposição.
    
Inicia em 18/04/2025 às 0h 0 e finaliza em 08/07/2025 às 23h 59
Educação como estratégia de liberdade dos negros escravizados no Brasil (03/04/2025 - 03/04/2025)

Textos: 

Texto1.

 NÓVOA, António. Por que a História da Educação? In: STEPHANOU, Maria; BASTOS, Maria H. (Orgs.) Histórias e memórias da educação no Brasil, vol. I: séculos XVI-XVIII. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004.

Texto 2.

 SILVA, Alexandra Lima da. Caminhos da liberdade: os significados da educação dos escravizados. Revista Brasileira de Educação, v. 23, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-24782018230067 (Leitura obrigatória completa)

Texto 3.

GONDRA, José Gonçalves; SCHUELER, Alessandra. Negros. In: GONDRA, José Gonçalves; SCHUELER, Alessandra. Educação, poder e sociedade no Império brasileiro. São Paulo: Cortez, 2008.

OBS. Apresentar apenas: Introdução do livro e o capítulo “Negros” (p. 220–254).

    
Inicia em 18/04/2025 às 0h 0 e finaliza em 08/07/2025 às 23h 59
Educação no contexto de disputas entre Igreja, Família e Estado (10/04/2025 - 10/04/2025)

texto 1. 

MONTI, Ednardo Monteiro Gonzaga do. Aulas régias:: luz que emana do trono. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 20, n. 1, 2018. DOI: 10.22483/2177-5796.2018v20n1p73-89. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/3065. Acesso em: 3 abr. 2025.

Texto 2. 

SECO, Ana Paula; AMARAL, Tania Conceição Iglesias do. Marquês de Pombal e a reforma educacional brasileira. HISTEDBR – Navegando pela História da Educação Brasileira, 2006. Disponível em: https://www.histedbr.fe.unicamp.br/navegando/artigos/marques-de-pombal-e-a-reforma-educacional-brasileira. Acesso em: 3 abr. 2025.

    
Inicia em 18/04/2025 às 0h 0 e finaliza em 08/07/2025 às 23h 59
LDB (1961) e Memórias da Educação na Ditadura Militar (17/04/2025 - 17/04/2025)
    
Inicia em 31/05/2025 às 0h 0 e finaliza em 08/07/2025 às 23h 59
A Garantia do Direito à Educação na Constituição de 1988 (24/04/2025 - 01/05/2025)
O Neoliberalismo na Educação (08/05/2025 - 15/05/2025)
O Banco Mundial e a Educação (22/05/2025 - 29/05/2025)
Conjuntura da Educação Brasileira (05/06/2025 - 05/06/2025)
Os Movimentos Sociais na Contemporaneidade e suas lutas na educação (12/06/2025 - 12/06/2025)
Aula Extra.
O protagonismo dos movimentos sociais pelo direito a educação (12/06/2025 - 12/06/2025)
As Práticas educativas e os movimentos sociais: diferentes perspectivas políticas e epistemológicas (26/06/2025 - 26/06/2025)
As contribuições dos movimentos sociais no processo de democratização das políticas educacionais (03/07/2025 - 03/07/2025)
As contribuições dos movimentos sociais no processo de democratização das políticas educacionais (10/07/2025 - 10/07/2025)
Plano de Curso (15/11/2022 - 15/11/2022)
T1 (22/11/2022 - 22/11/2022)
T2 (29/11/2022 - 29/11/2022)
T3 (06/12/2022 - 06/12/2022)
  Atividade aula T3 
Os alunos que já assistiram à aula T3 devem entregar esta atividade respondida de forma individual na data combinada em cada turma. Os que ainda não assistiram a aula T3 devem aguardar a aula para que possam respondê-la.
T4 (13/12/2022 - 13/12/2022)
  Atividade aula T4 
Somente realizar após assistir a aula T4! Levar impressa.
T5 (20/12/2022 - 20/12/2022)
  Atividade do Filme "Amor em Outra Língua" 
Para entregar na próxima aula que vamos ter.
T6 (27/12/2022 - 27/12/2022)
P1 (03/01/2023 - 03/01/2023)
P2 (10/01/2023 - 10/01/2023)
  Roteiro AP2 
LEVAR IMPRESSO PARA AULA
P3 (17/01/2023 - 17/01/2023)
  AP 3 
LEVAR IMPRESSO O ROTEIRO PARA A AULA PRÁTICA
P4 (24/01/2023 - 24/01/2023)
  AP 4 
LEVAR IMPRESSO O ROTEIRO PARA A AULA PRÁTICA
P5 (31/01/2023 - 31/01/2023)
P6 (07/02/2023 - 07/02/2023)
Frequências da Turma
# Matrícula NOV DEZ JAN FEV MAR Total
22 29 06 13 20 27 03 10 17 24 31 07 14 28 07 14 21
1 2021901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 2018902**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 2020903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 2019901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 2020906**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 2019904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 2019901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 2018903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 2020906**** 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 48
10 2019904**** 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 51
11 2019901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 2020905**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 2018901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 2021904**** 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 51
15 2019900**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 2019901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 2018901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 2019905**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 2017914**** 0 0 3 3 3 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 42
20 2021902**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 2021903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 2020907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 2019902**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 2018901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2018901**** 10,0 10,0 10.0 0 AM
2 2019902**** 8,1 7,3 7.7 0 AM
3 2020907**** 9,1 7,7 8.4 0 AM
4 2021903**** 9,8 9,6 9.7 0 AM
5 2021902**** 5,8 5,9 7.0 6.5 0 EF
6 2017914**** 1,4 0,0 0.7 42 RF
7 2019905**** 9,1 9,6 9.4 0 AM
8 2018901**** 9,6 7,9 8.8 0 AM
9 2019901**** 9,6 8,4 9.0 0 AM
10 2019900**** 9,9 10,0 10.0 0 AM
11 2021904**** 0,0 0,0 0.0 45 RF
12 2018901**** 9,3 9,0 9.2 0 AM
13 2020905**** 9,8 10,0 9.9 0 AM
14 2019901**** 8,0 9,2 8.6 0 AM
15 2019904**** 0,0 0,0 0.0 45 RF
16 2020906**** 0,0 0,0 0.0 45 RF
17 2018903**** 7,8 9,6 8.7 0 AM
18 2019901**** 9,9 10,0 10.0 0 AM
19 2019904**** 4,8 9,4 7.1 0 AM
20 2020906**** 5,9 6,2 7.0 6.6 0 EF
21 2019901**** 10,0 10,0 10.0 0 AM
22 2020903**** 9,8 10,0 9.9 0 AM
23 2018902**** 10,0 10,0 10.0 0 AM
24 2021901**** 10,0 10,0 10.0 0 AM

Nenhum item foi encontrado

Plano de Curso

Nenhum item foi encontrado

Notícias da Turma
: Visualizar

Título

Data
Aula hoje 06/12 06/12/2022
Aulas entre 28/11 e 02/12 25/11/2022

SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - STI/UFPI - (86) 3215-1124 | sigjb15.ufpi.br.instancia1 vSIGAA_3.12.1590 06/04/2026 18:49