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CMR0011 - HISTORIA DA EDUCACAO - Turma: 01 (2022.2)

Tópicos Aulas
Orientação (06/05/2023 - 06/05/2023)
Orientação (13/05/2023 - 13/05/2023)
Orientação (20/05/2023 - 20/05/2023)
Orientação (27/05/2023 - 27/05/2023)
Orientação (03/06/2023 - 03/06/2023)
COletas (10/06/2023 - 10/06/2023)
COletas (17/06/2023 - 17/06/2023)
COletas (24/06/2023 - 24/06/2023)
COletas (01/07/2023 - 01/07/2023)
Análises (08/07/2023 - 08/07/2023)
Análises (15/07/2023 - 15/07/2023)
Escrita e Correção do TCC (22/07/2023 - 22/07/2023)
Escrita e Correção do TCC (29/07/2023 - 29/07/2023)
Escrita e Correção do TCC (05/08/2023 - 05/08/2023)
Escrita e Correção do TCC (12/08/2023 - 12/08/2023)
Escrita e Correção do TCC (19/08/2023 - 19/08/2023)
Defesa de TCC (26/08/2023 - 26/08/2023)
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA (30/01/2026 - 03/03/2026)

https://brasilescola.uol.com.br/geografia/estado.htm 

Caro(a) aluno(a),

CONHEÇA O PROFESSOR:

Graduado em Ciências Econômicas (UFCG). Mestre pelo PPGDR (UEPB). Doutor pelo PPGCS (UFRN). Professor de Teoria e História Econômica (UFPI). Pesquisador do Grupo de Pesquisa Territorialidade e Desenvolvimento Regional e Urbano (URCA-CNPq) e do Núcleo de Pesquisa em Gestão, Desenvolvimento e Regionalidade (NUGEDER) (UFPI-CNPq). Coordenador do Grupo de Análise de Economia Política (GAEP) (PREXC-UFPI). Autor de “Economia Política Brasileira Contemporânea”. ORCID: 000-0001-6323-1648. E- mail: hugo.goncalves@ufpi.edu.br. 

   PLANO_DE_ENSINO_POLITICAS_PUBLICAS_assinado.pdf 
AMBIENTAÇÃO DO ALUNO (30/01/2026 - 03/03/2026)

 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

  • Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
  • Fique atento à formatação das mensagens;
  • Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
  • Respeite o nível de conhecimento de cada um;
  • Seja cortês na comunicação.

 

 

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

 

 

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

  • Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
  • Autonomia;
  • Reflexão;
  • Problematização da realidade;
  • Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

 

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

UNIDADE I (30/01/2026 - 03/03/2026)

 

Atores e Fatores no Processo de Produção das Políticas Públicas

1.0  Apresentação do Plano de Curso

1.1  Sobre o Estado

1.2  Sobre Políticas Públicas

1.3  Sobre Atores, Regimes, Estruturas e Conjunturas

1.4  Sobre Classes e Frações de Classe

1.5  Sobre o Poder

1.6  Sobre o Discurso

1.7  Sobre Ideologia

1.8  O Direito a Partir do Marxismo

 

 

Refletir sobre as características dos atores e dos fatores que condicionam o processo de (re)produção das políticas públicas.

Texto base/Livro: Estado

GONÇALVES, Hugo Feitosa; MONTENEGRO, Rosilene Dias. Estado e Relações de Poder: notas para um debate acerca das políticas públicas. Debates, v. 13, n. 2, 2019. Disponível em: < https://seer.ufrgs.br/index.php/debates/article/view/88619  >.

 

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

PANOSSO, Carlos Eduardo. Política e sociedade. Brasília: PNAP; Recife: UPE / NEAD, 2021.

SANTOS, Maria Paula Gomes dos. Políticas públicas e sociedade. 3. ed. rev. atual. Florianópolis: Departamento de Ciências da Administração / UFSC; [Brasília]: CAPES: UAB, 2016. 73 p.

HOWLETT, Michael et al. Políticas Públicas: seus ciclos e subsistemas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

O’CONNOR, James. USA: a crise do Estado capitalista. Rio de Janeiro: Terra e Paz, 1977, 264 p.

 

POULANTZAS, Nicos. Poder Político e Classes Sociais. São Paulo: Martins Fontes, 1977.

 

Que cerca de 40% do Orçamento Federal é destinado à juros e serviços da dívida pública? Assim, a quem interessa materialmente o discurso de austeridade fiscal sobre os gastos sociais?

< https://portaldatransparencia.gov.br/orcamento >

Objetivamos discutir das características centrais dos atores e fatores, oficiais e não oficiais, no processo de (re)produção das políticas públicas e fornecer instrumentos teórico-metodológico para estudos e (re)produções de políticas públicas.

   FÓRUM I
Período de Habilitação: 30/01/2026 às 00:00 a 03/03/2026 às 23:59
    
Inicia em 30/01/2026 às 0h 0 e finaliza em 18/03/2026 às 23h 59
UNIDADE II (30/01/2026 - 03/03/2026)

ENCERRAMENTO E AVALIAÇÃO: AULA SÍNCRONA 2

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA (30/01/2026 - 03/03/2026)
    
Inicia em 19/02/2026 às 0h 0 e finaliza em 26/03/2026 às 23h 59
SEGUNDA CHAMADA (30/01/2026 - 03/03/2026)
AVALIAÇÃO FINAL (30/01/2026 - 03/03/2026)
Educação nas sociedades primitivas e nas civilizações da antiguidade (19/11/2022 - 17/12/2022)
    
Inicia em 10/12/2022 às 12h 0 e finaliza em 16/12/2022 às 18h 0
Educação na Idade Media (14/01/2023 - 28/01/2023)
    
Inicia em 28/01/2023 às 11h 0 e finaliza em 04/02/2023 às 12h 0
Educação no Renascimento (04/02/2023 - 11/02/2023)
Aula de Reposição (08/02/2023 - 08/02/2023)
Aula Extra.
Aula de Reposição (16/02/2023 - 16/02/2023)
Aula Extra.
Educação na Modernidade (18/02/2023 - 04/03/2023)
Educação na Contemporaneidade (11/03/2023 - 25/03/2023)
Frequências da Turma
# Matrícula NOV DEZ JAN FEV MAR Total
19 26 03 10 17 14 21 08 11 16 04 11 18 25
1 2022904**** 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 4
2 2022903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 2022903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 4
4 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 2022903**** 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 4
6 2022905**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 2022905**** 0 0 0 0 0 4 4 2 4 4 4 4 4 4 34
9 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 2022904**** 0 0 0 0 0 4 4 2 4 4 4 4 4 4 34
11 2022906**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2
13 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 2022905**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 2022904**** 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 4 0 0 0 8
17 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 2022905**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2
19 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 2022904**** 0 0 0 0 0 4 4 0 2 0 4 0 0 0 14
21 2022904**** 0 0 0 0 0 4 0 0 4 4 4 4 4 4 28
22 2022905**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 2022903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 2022904**** 0 2 0 0 0 4 4 0 0 0 4 0 0 0 14
26 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 2022906**** 0 0 4 0 4 0 4 2 4 0 4 4 4 4 34
28 2022903**** 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 4 0 0 8
29 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 2020906**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 2022905**** 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 4
34 2022903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 4
35 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 2022903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2
37 2020902**** 4 4 4 4 4 0 4 2 4 4 4 4 4 4 50
38 2022905**** 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 4
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2022905**** 5,0 10,0 8,5 7.8 4 AM
2 2020902**** 0,0 0,0 0,0 0.0 50 RF
3 2022903**** 7,0 8,5 9,0 8.2 2 AM
4 2022904**** 5,0 10,0 9,0 8.0 0 AM
5 2022903**** 6,0 7,0 8,0 7.0 4 AM
6 2022905**** 9,0 8,5 8,5 8.7 4 AM
7 2022904**** 7,5 9,3 9,0 8.6 0 AM
8 2020906**** 7,5 9,0 8,5 8.3 0 AM
9 2022904**** 7,5 9,5 8,5 8.5 0 AM
10 2022904**** 8,0 9,0 9,0 8.7 0 AM
11 2022903**** 0,0 6,0 9,0 7.0 6.0 8 EF
12 2022906**** 6,0 0,0 0,0 2.0 34 RF
13 2022904**** 8,0 8,8 9,0 8.6 0 AM
14 2022904**** 3,0 2,8 0,0 1.9 14 RN
15 2022903**** 7,0 8,6 10,0 8.5 0 AM
16 2022904**** 6,5 8,6 10,0 8.4 0 AM
17 2022905**** 6,0 10,0 9,0 8.3 0 AM
18 2022904**** 5,0 3,0 0,0 2.7 28 RF
19 2022904**** 6,5 3,0 0,0 3.2 14 RN
20 2022904**** 8,5 8,8 10,0 9.1 0 AM
21 2022905**** 5,5 9,8 9,0 8.1 2 AM
22 2022904**** 9,5 9,8 10,0 9.8 0 AM
23 2022904**** 9,0 5,8 9,0 7.9 8 AM
24 2022904**** 8,8 9,0 9,0 8.9 0 AM
25 2022905**** 6,0 8,8 9,0 7.9 0 AM
26 2022904**** 6,0 7,0 8,0 7.0 0 AM
27 2022904**** 5,5 7,0 9,0 7.2 2 AM
28 2022906**** 6,5 9,0 7,0 7.5 0 AM
29 2022904**** 5,0 0,0 0,0 1.7 34 RF
30 2022904**** 5,0 8,5 8,5 7.3 0 AM
31 2022905**** 3,5 0,0 0,0 1.2 34 RF
32 2022904**** 7,0 10,0 8,5 8.5 0 AM
33 2022905**** 4,5 10,0 9,0 7.8 0 AM
34 2022903**** 6,0 10,0 9,0 8.3 4 AM
35 2022904**** 6,0 9,5 8,5 8.0 0 AM
36 2022903**** 6,5 8,5 8,5 7.8 4 AM
37 2022903**** 5,5 7,5 9,0 7.3 0 AM
38 2022904**** 7,5 10,0 8,5 8.7 4 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: História da Educação: fundamentos teórico-metodológicos e importância na formação do educador; Principais teorias e práticas desenvolvidas na história da humanidade; visão histórica dos elementos mais significativos da educação brasileira e piauiense, considerando o contexto social, político, econômico e cultural de cada período.
Objetivos: Oferecer subsídio teórico que possibilite aos alunos fazer uma leitura crítica a respeito da História da Educaçao em geral, e da História da Educaçao brasileira e História piauiense, especificamente, evidenciando suas relaçoes com os aspectos sociais, políticos e culturais.
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: Na perspectiva de fomentar a leitura e o debate crítico acerca da História da Educação, será desenvolvida por meio de aulas expositivas dialogadas, com análises discursivas dos textos, e debates coletivos sobre o conteúdo abordado.<br />
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: Na perspectiva de fomentar a leitura e o debate crítico acerca da História da Educação, será desenvolvida por meio de aulas expositivas dialogadas, com análises discursivas dos textos, e debates coletivos sobre o conteúdo abordado.<br />
Horário de atendimento: Sexta 08-10 h
Bibliografia: BÁSICA<br />ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia. São Paulo. Moderna, 3ª Edição. 2006<br />GADOTTI, Moacir. História das idéias pedagógicas. São Paulo: Editora Ática, 1993.<br />ROMANELLI, Otaíza. História da Educação no Brasil. Rio de Janeiro: Editora Vozes. 2001<br />PONCE, Anibal. Educação e Luta de Classes. 24 Ed. São Paulo, Cortez, 2015.<br /><br />COMPLEMENTAR<br />BLAINEY, Geofrey. Uma Breve História do Mundo.São Paulo:Editora Fundamento, 2010.<br />DEL PRIORE, Mary e VENANCIO, Renato. Uma Breve História do Brasil. São Paulo:Editora Planeta, 2010<br />HARARi, Yuval Noah. Sapiens: Uma breve história da Humanidade. Porto Alegre, L&PM. 2012<br />
Cronograma de Aulas

Início

Fim

Descrição
19/11/2022
17/12/2022
Educação nas sociedades primitivas e nas civilizações da antiguidade
14/01/2023
28/01/2023
Educação na Idade Media
04/02/2023
11/02/2023
Educação no Renascimento
08/02/2023
08/02/2023
Aula de Reposição
16/02/2023
16/02/2023
Aula de Reposição
18/02/2023
04/03/2023
Educação na Modernidade
11/03/2023
25/03/2023
Educação na Contemporaneidade
Avaliações
Data Descrição
17/12/2022 1ª Avaliação
28/01/2023 2ª Avaliação
25/03/2023 3ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma
: Visualizar

Título

Data
Inicio das aulas 25/11/2022

SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - STI/UFPI - (86) 3215-1124 | sigjb15.ufpi.br.instancia1 vSIGAA_3.12.1590 06/04/2026 08:57