Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
A disciplina será ministrada em 60 horas aula através de aulas teóricas e práticas nas quais os alunos terão participação efetiva em atividades práticas envolvendo as quatro principais habilidades da língua: LER, ESCREVER, OUVIR E FALAR, como dito anteriormente. Para tanto, serão desenvolvidas:<br /><br />· Aulas expositivas e participativas;<br />· Atividades práticas e teóricas;<br />· Exposição e discussão oral dos discentes;<br />· Análise e discussão dos conteúdos em documentos autênticos;<br />· Tarefas individuais e em grupo.<br /> |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
· Frequência às aulas (75%). Atrasos prolongados podem implicar falta;<br />· Participação nos trabalhos propostos;<br />· Pontualidade na entrega das atividades;<br />· Exposição oral;<br />· Análise da produção escrita e atividades auditivas;<br />· Três avaliações parciais e uma final, para o aluno que não obtiver a média. |
| Horário de atendimento:
| 18h - 22h (Terças-feiras) |
| Bibliografia:
| KERNERMAN, L. Password: English Dictionary for Speakers of Portuguese. 2ed. São Paulo: Martins Fontes, 2010.<br />LATHAM-KOENIG, C.; OXENDEN, C.; LAMBERT, J.; SELIGSON, P. English File. 4ed. Oxford University Press, 2019.<br />MARQUES, A. Dicionário de Inglês/Português Português/Inglês. 3ed. São Paulo: Editora Ática, 2013.<br />MURPHY, R. Essential Grammar in Use. 4ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2015.<br />STOTT, T.; BUCKINGHAM, A. At your service: English for the travel and tourist industry. New York: Oxford University Press, 1995.<br /> |