ASSUNTO DE SEGUNDO HORÁRIO: Evolução das plantas. Fotossíntese e o surgimento do oxigênio atmosférico. A vida nas regiões costeiras.

PRIMEIRO HORÁRIO: Aspectos morfológicos para identificação Botânica. Sistemática vegetal (Definições, objetivos, termos importantes, etc). Regras de Nomenclatura. Código Internacional de Nomenclatura Botânica. Tipos nomenclaturais. Ortografia. Categorias taxonômicas. Noções de pronúncia de palavras latinas. 

SEGUNDO HORÁRIO: Fitogeografia - Definição. Principais eventos histórico em biogeografia. Histórico da biogeografia. Fatores que determinam a biogeografia. Gradientes de diversidade. Distribuição geográfica das espécies. Fitogeografia. Regiões fitogeográficas do Brrasil. Principais regiões fitogeográficas do Brasil para a Ficologia.

PRIMEIRO HORÁRIO: Coleções botânicas. Definição. Organização e manutenção de herbários. Finalidade e indexação de herbários. Montagem, registro e inclusão de amostras em um herbário. Dinâmica de um herbário. Outras coleções biológicas.

SEGUNDO HORÁRIO: Coleta de amostras para herborização. Informções gerais sobre a coleta de macroalgas para o trabalho prático.

PRIMEIRO HORÁRIO: Características gerais. Morfologia. Reprodução. Aspectos de ecologia. Classificação taxonômica. Principais espécies.

SEGUNDO HORARIO: Preparação de exsicatas (aula prática).

PRIMEIRO HORÁRIO: Filo Chlorophyta - Características gerais. Ecologia. Morfologia. Reprodução e Ciclo de vida. Classe Chlorophyceae e Ulvophyceae. Caracteristcas moroflogicas e anatomicas das principais espécies.

SEGUNDO HORÁRIO: Filo Dinoflagellata - Características gerais. Organização celular. Estrutura vegetativa. Reprodução. Habitat e Simbiose. Classificação. Importância ecológica. Classificação taxonômica dos principais grupos.

PRIMEIRO HORÁRIO: Filo Euglenophyta. Características gerais do grupo. Ecologia. Modos de nutrição. Estigma. Taxonomia das principais espécies.

SEGUNDO HORÁRIO: Filo Dinoflagellata: Características gerais. Organização celular. Estrutura vegetativa. Nutrição. Bioluminescência. Reprodução. Habitat e Simbiose. Classificação. Importância ecológica. Classificação taxonômica dos principais grupos. Espécies tóxicas.

PRIMEIRO HORÁRIO: Filo Heterokontophyta - Classes: Chrysophyceae e Xanthophyceae. Classe Bacillariophyceae. Características gerais. Morfologia. Pigmentos. Material de reserva. Reprodução. Importância ecológica das diatomaceas. Classificação taxonômica dos principais grupos.

SEGUNDO HORÁRIO: Classe Phaeophyceae - Características básicas. Ocorrência. Morfologia. Crescimento. Organização celular. Parede celular (composição). Material de reserva. Ciclo de vida. Reprodução. Classificação das Phaeophyceae. Principais espécies.

PRIMEIRO HORÁRIO: Características básicas. Ocorrência. Morfologia. Crescimento. Organização celular. Parede celular (composição). Material de reserva. Reprodução e ciclo de vida das algas vermelhas. Caracteres taxonômico das principais espécies. Importância econômica das algas vermelhas (ficocolóides).

SEGUNDO HORÁRIO: Principais famílias de fanerógamas aquáticas. Características gerais. Evolução dos principais grupos. Reprodução. Ciclo de vida. Flora do manguezal.

Disponível em: link

Caro(a) aluno(a),

Para você ter o melhor aproveitamento da disciplina e contribuir para o processo de aprendizagem e realização das atividades, faz-se necessário acessar todos os conteúdos disponibilizados.

Será uma jornada educacional fascinante, onde exploraremos juntos o caminho do conhecimento através dos módulos repletos de intercâmbios enriquecedores e aprendizado significativo. Prepare-se para uma trilha excepcional de descobertas!

Você contará com o acompanhamento no percurso da disciplina do Professor: José Rodrigues Torres Neto

CONHEÇA O PROFESSOR:

Formado em bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI);

Mestre em Ciência da Computação pelo Instituto de Computação da UNICAMP;

Doutorado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da Universidade de São Paulo (ICMC/USP) em 2020;

Atualmente é Professor Adjunto e SubChefe do Departamento de Computação (DC) da Universidade Federal do Piauí (UFPI).

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9861146782162614

  PLANO_ESPECIALIZACAO_EM_ENSINO_DE_EMPREENDEDORISMO_E_PROPRIEDADE_INTELECTUAL_assinado.pdf 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

• Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
• Fique atento à formatação das mensagens;
• Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
• Respeite o nível de conhecimento de cada um;
• Seja cortês na comunicação.

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

• Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
• Autonomia;
• Reflexão;
• Problematização da realidade;
• Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

   FÓRUM DE APRESENTAÇÕES E TIRA DÚVIDAS

Tema da Unidade I: Introdução à proteção de dados e segurança da informação

Introdução à proteção de dados

Legislação e regulamentação (LGPD, GDPR, etc.)

Princípios de privacidade

Governança de dados

Segurança da informação

Fórum: Debates sobre a importância da proteção de dados na educação básica

Tarefa: Elaboração de um Plano de Ação para Implementar Medidas de Segurança para Proteção de Dados e Informações em uma Escola

Objetivo Geral:

Capacitar os futuros educadores para atuarem de forma ética e responsável na proteção e gestão de dados e informações no ambiente educacional.

Objetivos Específicos:

Compreender os conceitos fundamentais de proteção de dados e privacidade;

Identificar os riscos e ameaças à segurança da informação no contexto educacional;

Implementar medidas de segurança adequadas para proteger dados e informações;

Compreender as legislações e normas relacionadas à proteção de dados no Brasil;

Aplicar os princípios da ética e da responsabilidade no tratamento de dados pessoais;

Desenvolver habilidades para conscientizar alunos, pais e demais membros da comunidade escolar sobre a importância da proteção de dados.

Analisar casos práticos e aplicar conhecimentos em situações reais

Você sabia que o vazamento de dados da escola também pode levar ao bullying?

Dependendo do que vazou, causar uma catástrofe na vida dos alunos. A prevenção seguindo as normas da LGPD é fundamental. Todas escolas estão sujeitas à um vazamento, lamentavelmente.

Ações preventivas e um bom direcionamento são o caminho. Tanto para não ocorrer o vazamento, quanto para lidar com o bullying. A escola ensinar aos alunos a apoiar colegas que sofrem bullying, faz toda a diferença. Esse indivíduo se sentirá acolhido. Ajuda muito nesse processo de tudo que a criança sente.

Em se tratando de crianças, vazamento de dados escolares, há o perigo dos pedófilos. Pegarem as fotos delas, venderem, usarem. Eles saberem, por exemplo, o endereço de onde a criança estuda. Quais as redes sociais têm cadastro, puxar papo. Ter acesso aos telefones dos pais.

Entenda mais sobre vazamento de dados nos vídeos: link1 e link2.

Compreender os conceitos fundamentais de proteção de dados e privacidade;

Identificar os riscos e ameaças à segurança da informação no contexto educacional;

Implementar medidas de segurança adequadas para proteger dados e informações;

Compreender as legislações e normas relacionadas à proteção de dados no Brasil;

Aplicar os princípios da ética e da responsabilidade no tratamento de dados pessoais;

Desenvolver habilidades para conscientizar alunos, pais e demais membros da comunidade escolar sobre a importância da proteção de dados

  Aula1.pptx 

   FÓRUM I

Período de Habilitação: 16/07/2024 às 00:00 a 21/08/2024 às 23:59

    

Inicia em 16/07/2024 às 0h 0 e finaliza em 21/08/2024 às 23h 59

  Material de auxílio para respostas do Fórum 

Artigos sobre Proteção de Dados para auxílio no Fórum

Gestão de dados e políticas de segurança

Criptografia e anonimização

Gestão de incidentes

Responsabilidade do profissional de dados

Desafios atuais na proteção de dados

Avaliação de Aprendizagem: Prova Escrita

  Aula2.pptx