MAURICEIA LIGIA NEVES DA COSTA CARNEIRO

DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL/CCHL

Ir ao Menu Principal

mauriceia ligia neves da costa carneiro

SSO - DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL/CCHL

CMP004 - BASES DOS PROCESSOS PSICOSOCIAIS I - Turma: 01 (2025.2)

Tópicos Aulas
Apresentação do módulo/ TEMA: Cultura, saúde e doença / Caixa de Afecção (19/08/2025 - 19/08/2025)

Texto base: OLIVEIRA, Francisco Arsego. Antropologia nos serviços de saúde: integralidade, cultura e comunicação. Interface: Comunicação, Saúde, Educação, v. 6, n. 10, p. 63–74, fev. 2002.

Textos complementares: - Caixa de afecções como ferramenta pedagógica para diálogos entre sistemas terapêuticos Elizabethe Cristina Fagundes de Souza Ana Gretel Echazú Böschemeier

Vídeo da Caixa: https://www.youtube.com/watch?v=cUXXCkx7KAU 

Professora Acaahi Costa

   Antropologia nos serviços de saúde: integralidade, cultura e comunicação 
  CAIXA DE AFECÇÕES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA DIÁLOGOS ENTRE SISTEMAS TERAPÊUTICOS 
CAPÍTULO 11 - página 90 CAIXA DE AFECÇÕES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA DIÁLOGOS ENTRE SISTEMAS TERAPÊUTICOS Elizabethe Cristina Fagundes de Souza Ana Gretel Echazú Böschemeier
TEMA: Cultura, saúde e doença (26/08/2025 - 26/08/2025)

Apresentação dos grupos em relação aos artigos:


- GRUPO 1: Vivências de travestis no acesso ao SUS, 2017
FERREIRA, Breno de Oliveira et al. Vivências de travestis no acesso ao SUS. Physis: Revista de Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 27, n. 4, p. 1023–1038, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-73312017000400009. Acesso em: 11 jun. 2025.


- GRUPO 2: Antropologia, saúde e doença: uma introdução ao conceito de cultura aplicado às ciências da saúde. Autores: Esther Jean Langdon, Flávio Braune Wiik

- GRUPO 3: LOPES, Isabelle Bernardina da Silva et al. Saúde das trabalhadoras da pesca artesanal: cenários desconhecidos do Sistema Único de Saúde (SUS). Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, v. 46, e5, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-6369000028719 Acesso em: 11 jun. 2025.


- GRUPO 4: ZUIM, Regina Célia Brazolino; TRAJMAN, Anete. Itinerário terapêutico de doentes com tuberculose vivendo em situação de rua no Rio de Janeiro. Physis: Revista de Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 28, n. 2, e280205, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-73312018280205. Acesso em: 11 jun. 2025.

Observação: ATENÇÃO! Tempo de apresentação para cada grupo: 10 a 15 minutos para apresentação.

Professora Acaahi Costa

  ORIENTAÇÃO PARA OS GRUPOS 
Divisão dos grupos e orientação dos critérios avaliativos
TEMA: Concepção sociocultural da saúde e doença (02/09/2025 - 02/09/2025)

Texto: GUTIERREZ PR, OBERDIEK HI. Concepções sobre a saúde e a doença. In Bases da Saúde Coletiva. Londrina. Ed. UEL, 2001.


- Documentário “Ilha das Flores” Ficha técnica – País: Brasil ; Duração: 13' ; Diretor: Jorge Furtado ; Produtor: Mônica Schmiedt, Giba Assis Brasil, Nôra Gulart ; Ano: 1989.
TEMA: Pesquisa em saúde (Epistemologias qualitativas na pesquisa em saúde: planejamento, execução e comunicação) (09/09/2025 - 09/09/2025)

Texto: SILVA,A; CASTRO-SILVA, CR; MOURA, L. Pesquisa qualitativa em saúde: percursos e percalços da formação para pesquisadores iniciantes. Saúde Soc. São Paulo, v.27, n.2, p.632- 645, 2018.

Disponível em: SciELO Brasil - Pesquisa qualitativa em saúde: percursos e percalços da formação para pesquisadores iniciantes Pesquisa qualitativa em saúde: percursos e percalços da formação para pesquisadores iniciantes
TEMA: Pesquisa em saúde (métodos qualitativos: seus instrumentos e modos de análise/compreensão das realidades) (16/09/2025 - 16/09/2025)

https://www.scielosp.org/pdf/sausoc/2011.v20n1/95-103/pt

O Método Etnográfico em Pesquisas na Área da Saúde: uma reflexão antropológica

Eunice Nakamura
TEMA: Trilha Etnográfica (23/09/2025 - 23/09/2025)

Texto: As feiras sobre um olhar etnográfico Ana Cláudia de S. Teles Minnaert

Observação: realizar a leitura do texto antes da visita

Atividade avaliativa 1.1: produção de caderno de afecção. (Data de entrega: 07/10)

 ATENÇÃO! Ir com camisa/camiseta branca ou do curso, calça jeans, sapato fechado (tênis). Chegar no horário na Universidade Federal do Delta do Parnaíba para pegar o transporte com as professoras.

  Critérios avaliativos do caderno de afecções 
Atenção aos Critérios! Leia com cuidado todas as instruções antes de começar. Certifique-se de que seu caderno atenda a todos os requisitos solicitados. Tamanho: O caderno deve ter entre 15 e 20 páginas. Produção: Escrito à mão Criatividade e Originalidade Capa: Destaque-se! Use cores, desenhos, colagens ou qualquer elemento que torne sua capa única e atrativa. Conteúdo Interno: Além do texto, enriqueça seu caderno com: Ilustrações Fotos Esquemas visuais Trechos destacados Outros elementos criativos que complementem seu trabalho. Planeje seu conteúdo antes de começar para garantir um trabalho organizado e dentro do número de páginas. Leia o texto proposto e dialogue com os demais temas que vocês tiveram contato durante o módulo de Bases dos Processos Psicossociais.
  A feira livre sob um olhar etnográfico 
FREITAS, MCS., FONTES, GAV., and OLIVEIRA, N., orgs. Escritas e narrativas sobre alimentação e cultura [online]. Salvador: EDUFBA, 2008. 422 p. ISBN 978-85-232-0543-0.
TEMA: Modos de produção de saúde (30/09/2025 - 30/09/2025)

Vídeo: Documentário "Muito Além do Peso" produzido pelo Instituto Alana.
TEMA: Corpo, Gênero e Sexualidade na prática médica (07/10/2025 - 07/10/2025)

Texto: SANTOS, AF; VERAS, L. Estudantes lésbicas e bissexuais na formação médica: narrativas de um (per)curso. Revista Ciência e Saúde Coletiva (no prelo)

ATENÇÃO! Entrega do caderno de afecções (Atividade avaliativa 1.1)
TEMA: Alteridade e diferença (14/10/2025 - 14/10/2025)

Texto: SILVA, Débora Messenberg. Ética, alteridade e saúde: a escuta do outro como desafio. Ciência & Saúde Coletiva, v. 9, n. 1, p. 137–146, 2004. 

KASTRUP, Virgínia. A alteridade radical e o devir outro do sujeito. Revista Educação e Realidade, v. 35, n. 3, p. 59–73, set./dez. 2010. 

Acaahi Costa

  Ética, alteridade e saúde 
Autores: Débora Vieira de Almeida e Nilo Ribeiro Júnior Leitura prévia
  Alteridade radical 
Texto complementar
  Livro Clínica Peripatética 
Autor: Antônio Lancett - Vamos utilizar em uma atividade em grupo
  Livro Pedagogia da Indignação 
Autor: Paulo Freire - vamos trabalhar em grupo com um texto desse livro
TEMA: Etnicidade no contexto da saúde (21/10/2025 - 21/10/2025)

Texto: SANTOS. IBCB. Raça e Medicina: um Olhar para a Vivência de Estudantes Negros de Medicina” . Trabalho de Conclusão de Curso de graduação em Medicina da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. 2022

Professora Lana Veras
TEMA: Etnocentrismo na saúde (28/10/2025 - 28/10/2025)

COUTO, Mariana de Barros; CASTRO, Jaqueline de Oliveira. Etnocentrismo em uma CASAI: desafios para a atenção à saúde indígena. Revista Saúde e Sociedade, v. 29, n. 4, e190438, 2020.

Texto complementar: ANTROPOLOGIA NA EDUCAÇÃO MÉDICA: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA (RE)PENSAR A FORMAÇÃO MÉDICA

Acaahi Costa

  Aspectos culturais e históricos na produção do cuidado em um serviço de atenção à saúde indígena 
Realizar leitura prévia Autores: Aridiane Alves Ribeiro Cássia Irene Spinelli Arantes Dulce Maria Rosa Gualda Lídia Aparecida Rossi
TEMA: Estudo de Caso - Itinerários terapêuticos e Clínica dos afetos (04/11/2025 - 04/11/2025)

MARTINS, Patricia Vieira; IRIART, Jorge Alberto Bernstein. Itinerários terapêuticos de pacientes com diagnóstico de hanseníase em Salvador, Bahia. Physis: Revista de Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 24, n. 1, p. 273–289, 2014.

Acaahi Costa
Atividade Avaliativa 1.2 (11/11/2025 - 11/11/2025)

Compartilhamento da Caixa de Afecções pelos grupos

  ORIENTAÇÃO Caixa de Afecções 
Orientação sobre os critérios avaliativos; Divisão dos grupos; Tabela dos critérios avaliativos.
Atividade Avaliativa 2: Avaliação escrita (18/11/2025 - 18/11/2025)

Todo conteúdo ministrado
Feedback das avaliações (25/11/2025 - 25/11/2025)
Exame Final (02/12/2025 - 02/12/2025)
ENCERRAMENTO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO – SIGAA (02/12/2025 - 09/12/2025)
Frequências da Turma
# Matrícula AGO SET OUT NOV Total
12 19 26 02 09 16 23 30 07 14 21 28 04 11 18 25
1 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 3
2 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 3
3 2025908**** 0 0 0 0 0 3 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 6
4 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 3
6 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 3
7 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 3 3 0 0 0 9
8 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 3 0 3 0 0 3 0 0 0 9
9 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 3 0 0 0 6
10 2025903**** 0 0 0 3 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 6
11 2025909**** 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 1 3 0 0 0 7
12 2025907**** 0 3 0 0 0 3 0 3 0 0 0 2 0 0 0 0 11
13 2025906**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
15 2023905**** 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 3 3 3 3 3 45
16 2025903**** 0 3 0 0 0 0 0 0 0 3 0 3 0 0 0 0 9
17 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 3 0 3 0 0 0 0 0 0 6
18 2025909**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 2025907**** 0 0 0 0 0 3 0 0 3 0 0 3 0 0 0 0 9
20 2025907**** 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 4
21 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 3
22 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 0 0 0 6
23 2025903**** 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 3 3 3 3 3 45
24 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 3 0 0 0 0 6
25 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 3 0 3 0 0 0 0 0 0 6
27 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1
28 2025903**** 0 0 0 0 0 3 0 3 0 3 0 2 0 0 0 0 11
29 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 3
30 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 0 0 0 0 4
32 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 3
34 2025908**** 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 6
35 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 3 0 0 0 0 5
36 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 0 0 0 6
37 2025903**** 0 0 0 0 3 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 6
38 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 3
39 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 0 0 0 0 4
40 2025903**** 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 6
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2025903**** 8,5 8,0 8.3 0 AM
2 2025903**** 8,5 10,0 9.3 0 AM
3 2025903**** 8,4 10,0 9.2 0 AM
4 2025903**** 8,1 10,0 9.1 0 AM
5 2025903**** 8,7 9,0 8.9 0 AM
6 2025908**** 8,3 7,0 7.7 0 AM
7 2025908**** 8,7 9,0 8.9 0 AM
8 2025907**** 8,1 10,0 9.1 0 AM
9 2025908**** 8,0 10,0 9.0 0 AM
10 2025907**** 8,3 10,0 9.2 0 AM
11 2025903**** 7,9 10,0 9.0 0 AM
12 2025903**** 8,5 9,0 8.8 0 AM
13 2025903**** 7,7 8,0 7.9 11 AM
14 2025907**** 7,6 10,0 8.8 0 AM
15 2025903**** 6,7 10,0 8.4 0 AM
16 2025908**** 6,7 8,0 7.4 0 AM
17 2025907**** 7,2 9,0 8.1 0 AM
18 2025903**** 0,0 0,0 0.0 0 RN
19 2025907**** 8,3 10,0 9.2 0 AM
20 2025903**** 8,7 9,0 8.9 0 AM
21 2025907**** 8,7 10,0 9.4 0 AM
22 2025907**** 7,8 8,0 7.9 0 AM
23 2025909**** 7,5 10,0 8.8 0 AM
24 2025903**** 8,3 10,0 9.2 0 AM
25 2025903**** 8,5 10,0 9.3 0 AM
26 2023905**** 0,0 0,0 0.0 0 RN
27 2025903**** 8,2 10,0 9.1 0 AM
28 2025906**** 8,0 9,0 8.5 0 AM
29 2025907**** 6,3 9,0 7.7 0 AM
30 2025909**** 7,6 10,0 8.8 0 AM
31 2025903**** 8,1 8,0 8.1 0 AM
32 2025903**** 8,3 10,0 9.2 0 AM
33 2025903**** 8,2 10,0 9.1 0 AM
34 2025907**** 8,4 10,0 9.2 0 AM
35 2025907**** 8,5 9,0 8.8 0 AM
36 2025903**** 8,6 9,0 8.8 0 AM
37 2025903**** 7,9 9,0 8.5 0 AM
38 2025908**** 8,2 9,0 8.6 0 AM
39 2025903**** 8,1 10,0 9.1 0 AM
40 2025907**** 7,3 10,0 8.7 0 AM

Nenhum item foi encontrado

Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: Cultura e concepções de saúde. Práticas populares em saúde. Ética, Alteridade e diferença na prática médica. Modos de produção de saúde e itinerários terapêuticos. Pesquisa qualitativa em saúde: principais métodos, instrumentos e análises de dados.
Objetivos: Vivenciar a realidade da prática médica nos diversos níveis de atenção a saúde a partir de uma abordagem psicossocial;  Reconhecer no cotidiano das pessoas os modos de viver, de produzir saúde e de enfrentar os processos de adoecimento;  Conhecer as práticas populares em saúde a partir da integralidade da atenção e do cuidado em saúde;  Identificar os princípios da pesquisa qualitativa em saúde.
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: O conteúdo programático será desenvolvido por meio de metodologias ativas e participativas como: aulas expositivas dialogadas, estudo individual e em grupos, sessões comentadas de vídeo, círculos de cultura, painéis de debates, aula de campo.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: A avaliação do módulo será realizada de maneira processual, considerando as modalidades somativa e formativa. As notas serão obtidas por meio de:<br />AV1: Caderno de afecções + Caixa de afecções<br />AV2: Avaliação escrita.
Horário de atendimento: Terça-feira, 14h às 15h
Bibliografia: HELMAN, C. Cultura, saúde e doença. 4. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2003.<br />MINAYO, M. C. S. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 9ª edição. São Paulo:<br />HUCITEC,2006, 406 p.<br />ROCHA, E. G. O que é etnocentrismo. São Paulo: Brasiliense, 2000<br />BRASIL, O racismo como determinante social em saúde. Brasília: Secretaria de Políticas de Promoção da<br />Igualdade Racial, 2011. https://pt.slideshare.net/robsonqsmsrs/racismo-como-determinante-social-de-sade<br />LANGDON, Esther Jean; WIIK, Flávio Braune. Antropologia, saúde e doença: uma introdução ao<br />conceito de cultura aplicado às ciências da saúde. Revista Latino-Americana de Enfermagem, Ribeirão<br />Preto, v. 18, n. 3, p. [09 telas], mai.-jun. 2010. Disponível em:<<br />scielo.br/j/rlae/a/5RwbrHQkrZ4X7KxNrhwvjTB/?format=pdf&lang=pt>. Acesso em: 26/02/2025.<br />FOUCAULT, M. O nascimento da clínica. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2008.<br />FOUCAULT, M. Microfísica do Poder. Rio de Janeiro: Edições Graal, 1979.<br />MÂNGIA, E. F.; MURAMOTO, M. T. Itinerários terapêuticos e construção de projetos terapêuticos<br />cuidadores.Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo, v. 19, n. 3, p. 176-182, set./dez. 2008.<br />MBEMBE, Achille. Necropolítica. 3. ed. São Paulo: n-1 edições, 2018. 80 p.<br />MINAYO, M. C. S.; COIMBRA JR., C. E. A. (org.) Antropologia, saúde e envelhecimento. Rio de Janeiro:<br />Editora FIOCRUZ, 2002.<br />MINNAERT, A. C. S. T. A. A feira sob um olhar etnográfico. In: FREITAS, M. S. S.; FONTES, G.A.V.;<br />and OLIVEIRA, N. orgs. Escritas e narrativas sobre alimentação e cultura [online]. Salvador: EDUFBA,<br />2008. 422 p.ISBN 978-85-232-0543-0.G.A.V.; and OLIVEIRA, N. Orgs. Escritas e narrativas sobre<br />alimentação e cultura [online]. Salvador: EDUFBA,2008. 422 p. ISBN 978-85-232-0543-0
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
19/08/2025
19/08/2025
Apresentação do módulo/ TEMA: Cultura, saúde e doença / Caixa de Afecção
26/08/2025
26/08/2025
TEMA: Cultura, saúde e doença
02/09/2025
02/09/2025
TEMA: Concepção sociocultural da saúde e doença
09/09/2025
09/09/2025
TEMA: Pesquisa em saúde (Epistemologias qualitativas na pesquisa em saúde: planejamento, execução e comunicação)
16/09/2025
16/09/2025
TEMA: Pesquisa em saúde (métodos qualitativos: seus instrumentos e modos de análise/compreensão das realidades)
23/09/2025
23/09/2025
TEMA: Trilha Etnográfica
30/09/2025
30/09/2025
TEMA: Modos de produção de saúde
07/10/2025
07/10/2025
TEMA: Corpo, Gênero e Sexualidade na prática médica
14/10/2025
14/10/2025
TEMA: Alteridade e diferença
21/10/2025
21/10/2025
TEMA: Etnicidade no contexto da saúde
28/10/2025
28/10/2025
TEMA: Etnocentrismo na saúde
04/11/2025
04/11/2025
TEMA: Estudo de Caso - Itinerários terapêuticos e Clínica dos afetos
11/11/2025
11/11/2025
Atividade Avaliativa 1.2
18/11/2025
18/11/2025
Atividade Avaliativa 2: Avaliação escrita
25/11/2025
25/11/2025
Feedback das avaliações
02/12/2025
09/12/2025
ENCERRAMENTO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO – SIGAA
02/12/2025
02/12/2025
Exame Final
Avaliações
Data Descrição
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma

Nenhum item foi encontrado

SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - STI/UFPI - (86) 3215-1124 | sigjb15.ufpi.br.instancia1 vSIGAA_3.12.1590 06/04/2026 03:35