Caro(a) aluno(a),

Amiga(o), para você ter o melhor aproveitamento da disciplina e contribuir para o processo de aprendizagem e realização das atividades, faz-se necessário acessar todos os conteúdos disponibilizados.

Será uma disciplina afetuosa onde iremos caminhar na trilha formativa ao longo dos módulos de trocas de saberes e aprendizagens.

Abraço amoroso!!

Você contará com o acompanhamento no percurso da disciplina do facilitador José Vanderlei Carneiro

CONHEÇA O FACILITADOR:

Pós-doutor em Filosofia pela Universidade do Vale dos Sinos - UNISINOS/São Leopoldo-RS (2018), Doutor em Linguística pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2009), Mestre em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2000), Especialista em Educação Biocêntrica pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2024), Bacharel em Filosofia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia - FAJE/Belo Horizonte-MG (1994), Licenciado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2002), Bacharel em Teologia pelo Instituto Católico de Estudos Superiores do Piauí - ICESPI (2023). Professor associado da Universidade Federal do Piauí (UFPI).

   Plano_de_disciplina-_PREENCHIDO_assinado_29_assinado.pdf 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

• Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
• Fique atento à formatação das mensagens;
• Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
• Respeite o nível de conhecimento de cada um;
• Seja cortês na comunicação.

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

• Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
• Autonomia;
• Reflexão;
• Problematização da realidade;
• Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

   FÓRUM DE APRESENTAÇÕES E TIRA DÚVIDAS

Cultura Biocêntrica

• Estudo e reflexão da Cultura Biocêntrica
• Princípio Biocêntrico
• Tecendo a vida

• Compreender o Princípio Biocêntrico a partir da reflexão de antigos paradigmas;
• Ampliar a percepção do sentido da Vida;
• Cultivar sentimentos e valores pró-vida;
• Construir e reconstruir a realidade na convivência consagrada, com as outras pessoas e com o planeta;

CAVALCANTE, Ruth; GÓIS, Cezar W.L. Educação Biocêntrica: Ciência, Arte, Mística, Amor e Transformação. Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora, 2015.

Texto complementar:

BOFF, Leonardo. A Ética da Vida. Brasília: Letraviva,1999.

MORIN, Edgar. Os setes saberes necessários á educação do futuro. SP: Cortez; Brasília: UNESCO,2000.

DOCUMENTÁRIO:

“Janela da Alma”, 2001. Diretores: João Jardim, Walter Carvalho.

“A Vida é um tecido vital e toda a vida, incluindo a humana,

 é uma fibra vital pertencente a esse Tecido.”

A Cultura Biocêntrica ampliar nossos horizontes, convidando a reconhecer nos povos originários e nossa conexão direita com a Vida que pulsa em todos os seres, humanos e não humanos, possibilitado novo paradigma, o princípio biocêntrico.

   FÓRUM I

Período de Habilitação: 13/09/2025 às 00:00 a 24/09/2025 às 23:59

Categorias Básicas da Educação Biocêntrica

• Aprofundamento das reflexões sobre as categorias básicas, enfocando as mais complexas
• Movimento
• Corporeidade vivida
• Potenciais de vida
• Inteligência afetiva
• Expansão de consciência
• Sujeito individual e coletivo

• Conhecer a refletir sobre as 13 Categorias Básicas da Educação Biocêntrica;
• Desenvolver e se envolver com as questões sociais e ambientais;
• Perceber-se um Ser Proativo com potenciais a serem cultivados e expressos em ações.

Texto base/Livro CAVALCANTE, Ruth; GÓIS, Cezar W.L. Educação Biocêntrica: Ciência, Arte, Mística, Amor e Transformação. Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora, 2015.

Texto complementar:

FLORES, Feliciano Ed. Vieira. Vida é Dança- Biologia e Expressão Existencial. Porto Alegre, RS: Editora Evangraf, Ltda, 2018.

KRENAK, Ailton. Futuro Ancestral. 1ª edição. São Paulo: Companhia das Letras, 2022.

FILME:

“Como Estrelas na Terra”, 2007. Diretores: Aamir Khan, Amole Gupte

“Procura dentro de ti

no mais fundo do teu íntimo

a força e a luz

para guiar teus passos.”

(Ismênia Reis)

A Educação Biocêntrica pode nos conduzir de maneira leve, firme e livre a partir das suas categorias básicas e metodologia, a fim de construir novas ações educacionais de aprendizagem-desenvolvimento humano tanto no ensino formal quanto no nosso cotidiano.

    

Inicia em 25/09/2025 às 0h 0 e finaliza em 10/10/2025 às 23h 59