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DALILA DE BRITO MARQUES RAMOS

COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS/CAFS

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dalila de brito marques ramos

BFO - COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS/CAFS

CMR0312 - LEITURA E PRODUCAO DE TEXTOS - Turma: 01 (2025.2)

Tópicos Aulas
Plano de Ensino da disciplina (22/03/2024 - 22/03/2024)

O Plano de Ensino da Disciplina deverá ser apresentado na primeira aula da disciplina. Será útil, uma vez que tem o objetivo de orientar o estudante no que se refere não somente ao comteúdo (os tópicos que serão tratados durante o sementre), mas também, os recursos dedáticos, metodologia, sistemática de avaliação e referencias teóricas.

Baixe e leia com atenção e boa leitura.

   Plano de Ensino 
Ferramentas do Laboratório (22/03/2024 - 22/03/2024)

Considero que para um bom rendimento em uma disciplina do tipo experimental, algumas ferramentas são fundamentais, dentre elas podemos citar, um software gerenciador de gráficos além de recursos matemáticos que passarei a apresentar:

I) Software QTI Plot de visualização e análise de dados

 


 

 

QTI plot é um aplicativo de visualização e análise de dados disponível livremente para diversas plataformas (Windows, linux, entre outras). Ele será amplamente utilizaremos durante o desenvolviment desta disciplina. REcomento FORTEMENTE que leia sobre e instale-o seu seu computador pessoal.

a) Plataforma Windows

Para quem usa este sistema, o QTI Plot está disponível na página pessoal do prof. Angelo Gomes (da UFRJ) em: https://www.if.ufrj.br/~amgomes/qtiplotinfo.html

Para instalação, sigua estas instruções disponível na página do prof. Ângelo Gomes.

RECOMENDAÇÃO: LEIA AS INSTRUÇÕES DE INSTALAÇÃO disponível no arquivo.txt que vem junto com o app. 

 b) Plataforma Linux (Ubuntu)

  • Usando snapd para instalar QTI plot (dois comandos): $ sudo apt update; $ sudo apt install snapd
  • Usando linha de comando direto: $ sudo snap install qtiplot-wrap.

Para mais instruções: https://snapcraft.io/install/qtiplot-wrap/ubuntu

 

II) O método dos mínimos quadrados (mmq) para ajuste de curva

Com esta ferramenta matemática é possível também produzir de curvas a partir de dados experimebtais  que melhor se ajusta a estes dados e a partir desta curva obter informações. O texto disponível aqui apresenta alguns exemplos de aplicação que devem ser estudados pelo aluno.

O Manual

Neste manual apresento algumas instruções básicas para um bom desempenho no laboratório. Algumas ferramentas matemáticas serão apresentadas e instruções sobre como fazer uma boa apresentação gráfica de seus resultados.


    
Inicia em 01/04/2024 às 0h 0 e finaliza em 18/04/2024 às 23h 59
Tipos de Atividades Experimentais (05/04/2024 - 05/04/2024)

Discutiremos as possibilidade aulas experimentação e as principais concepções de Laboratórios didáticos.

 

I) Laboratório de demonstração

II) Laboratório tradicional (convencional)

III) Laboratório divergente

IV) Laboratório de projetos

V) Laboratório Biblioteca

    
Inicia em 29/04/2024 às 0h 0 e finaliza em 09/05/2024 às 23h 59
    
Inicia em 26/05/2024 às 0h 0 e finaliza em 30/05/2024 às 23h 59
Ensino-Aprendizagem: Objetivos das atividades experimentais. Aprendizagem de conceitos, atitudes, habilidades do processo de experimentação e investigação científica. (12/04/2024 - 12/04/2024)

Tem como objetivos: Motivar para a realização de Atividades Experimentais.

Definição de artigos da área experimental para serem analisados: Ensino Médio. (19/04/2024 - 19/04/2024)

Levantamento bibliográfico em revistas com publicações na área de ensino de física.

Equipamentos de Laboratórios de Ensino (FABRICANTES e REPRESENTANTES@ (26/04/2024 - 26/04/2024)

Lista de sugestões de Fabricantes e seus reprsentantes no Brasil.

Definição de artigos da área experimental para serem analisados: Ensino Fundamental (03/05/2024 - 03/05/2024)
O LABORATÓRIO: Tipos de abordagem (10/05/2024 - 10/05/2024)

Discução dos principais temas abordados no artigo.

REGRAS DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA APLICADAS AO LABORATÓRIO DIDÁTICO (17/05/2024 - 17/05/2024)

O laboratório didático de Física é algo que, historicamente, está presente de alguma forma nas discussões sobre ensino de Física. Dando continuidade a estas discussões, (o autor) realiza uma análise do laboratório didático de Física no ensino médio de formação geral, utilizando o conceito de transposição didática e de suas regras.

Jose de Pinho Alves Filho, Departamento de Física – UFSC, Florianópolis – SC. Publicado no Caderno Catarinense de Ensino de Física, v. 17, n. 2, ago. 2000.

Elaboração de experimento com materiais de fácil acesso com foco no ensino fundamental. (24/05/2024 - 24/05/2024)

Proponha e ralise experimentos com materiais de fácil acesso.

Execução de experimentos para o ensino fundamental elaborados a partir de artigos (07/06/2024 - 07/06/2024)
Elaboração de experimento com materiais de fácil com foco no ensino fundamental. (14/06/2024 - 14/06/2024)

Propor, elaborar e executar experimentos com materiais de fáci acesso.

Elaboração de experimento com materiais de fácil com foco no ensino médio. (21/06/2024 - 21/06/2024)

Elabore e execute experimento com materiais de fácil acesso.

Elaboração de experimento com materiais de fácil com foco no ensino médio. (28/06/2024 - 28/06/2024)

Propor e executar experimentos com materiais de fácil acesso.

    
Inicia em 12/05/2024 às 0h 0 e finaliza em 26/05/2024 às 23h 59
Apresentação dos artigos com propostas de roteiros de atividades experimentais: Ensino fundamental (05/07/2024 - 05/07/2024)
Apresentação de proposta de artigo: autoral (12/07/2024 - 12/07/2024)
Análise de artigos com experimentos para o ensino Médio. (12/07/2024 - 12/07/2024)
Análise de artigos com experimentos para o ensino fundamental (12/07/2024 - 12/07/2024)
Execução de experimentos para o ensino médio elaborados a partir de artigos (12/07/2024 - 12/07/2024)
Apresentação dos artigos com propostas de roteiros de atividades experimentais: Ensino médio. (12/07/2024 - 12/07/2024)
Aula de reposição a aula do dia 19.5.18 (12/07/2024 - 12/07/2024)
Atendendo sugestão dos alunos e, considerando a disponibilidade de horário de 10 a 12 h deste dia 18.05.19, a aula do dia 19 foi cancelada e reposta hoje de 10 as 12 h.
UNIDADE I: Linguagem e a redação acadêmica: princípios e características; (texto publique ou pereça) (13/08/2025 - 13/08/2025)
Escrever não é o mesmo que falar; Ler e escrever: atividade inter-relacionadas. (20/08/2025 - 20/08/2025)
Escrever não é o mesmo que falar; Ler e escrever: atividade inter-relacionadas. (27/08/2025 - 27/08/2025)
AVALIAÇÃO 1 (03/09/2025 - 03/09/2025)
Gênero Resumo (10/09/2025 - 10/09/2025)
Gênero Resumo (17/09/2025 - 17/09/2025)
Gênero Resumo (24/09/2025 - 24/09/2025)
AÇÕES E MENÇÃO AO AUTOR DO TEXTO (01/10/2025 - 01/10/2025)
AÇÕES E MENÇÃO AO AUTOR DO TEXTO (08/10/2025 - 08/10/2025)
AÇÕES E MENÇÃO AO AUTOR DO TEXTO (15/10/2025 - 15/10/2025)
ORIENTAÇÕES SOBRE PRODUÇÃO DE SEMINÁRIO (22/10/2025 - 22/10/2025)
ORIENTAÇÕES SOBRE PRODUÇÃO DE RESENHA (29/10/2025 - 29/10/2025)
SEMINÁRIOS (05/11/2025 - 05/11/2025)
SEMINÁRIOS (12/11/2025 - 12/11/2025)
SEMINÁRIOS E ENTREGA DE RESENHA (19/11/2025 - 19/11/2025)
EXAME FINAL E ENCERRAMENTO DA DISCIPLINA (26/11/2025 - 26/11/2025)
Frequências da Turma
# Matrícula AGO SET OUT NOV Total
13 20 27 03 10 17 24 01 08 22 29 05 12 19 26
1 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 2025909**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 2025907**** 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60
5 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 2025909**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 4
11 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 2025903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 2025908**** 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
16 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 2025908**** 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60
18 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 2025909**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 4
24 2025909**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
28 2025909**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 4
29 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 2025909**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 2025909**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 4
37 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 4
40 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 2025907**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 4
47 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
51 2025908**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
2 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
3 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
4 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
5 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
6 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 4 AM
7 2025908**** 8,0 10,0 10,0 9.3 0 AM
8 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
9 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
10 2025907**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
11 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
12 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
13 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 4 AM
14 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
15 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
16 2025909**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
17 2025907**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
18 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
19 2025907**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
20 2025909**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
21 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
22 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
23 2025907**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
24 2025909**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
25 2025907**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
26 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
27 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
28 2025909**** 8,0 10,0 10,0 9.3 0 AM
29 2025907**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
30 2025907**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
31 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
32 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
33 2025909**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
34 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
35 2025908**** 0,0 0,0 0,0 0.0 60 RF
36 2025907**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
37 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 4 AM
38 2025903**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
39 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
40 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
41 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
42 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 4 AM
43 2025907**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
44 2025908**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
45 2025909**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
46 2025907**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
47 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
48 2025907**** 0,0 0,0 0,0 0.0 60 RF
49 2025907**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM
50 2025909**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
51 2025908**** 9,0 10,0 10,0 9.7 0 AM

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NÃO HAVERÁ AULA 13/08/2025

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