Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
As aulas teóricas serão desenvolvidas com o apoio de projetor multimídia, computador e plataformas on-line. Além disso, poderão ser realizadas atividades complementares, como exercícios de fixação em monitoria, elaboração de relatório de aula prática e apresentação de seminários sobre temas atuais, relacionados à área ou complementares aos conteúdos abordados no curso. |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
O aproveitamento do aluno será avaliado considerando os seguintes critérios: frequência mínima de 75% da carga horária, participação nas atividades propostas e provas teóricas. Ao final da disciplina, apenas três notas serão registradas, estando aprovado o aluno com média aritmética 7,0 (sete) nas verificações parciais. Os alunos que não obtiverem a média final serão submetidos ao exame final caso tenham obtido média 4,0 (quatro). Será aprovado com o exame final o aluno que obtiver média 6,0 (seis). |
| Horário de atendimento:
| 14:00 às 18:00 |
| Bibliografia:
| BIBLIOGRAFIA BÁSICA:<br />DELVIN, T. M. Manual de Bioquímica com Correlação Clínica. 5. ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2003.<br />LEHNINGER, A. L. Princípios da Bioquímica. 3. ed. São Paulo: Savier, 2002.<br />CAMPBELL, M. K. Bioquímica. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2000.<br />BIBLIOGRAFIA COMPLEMETAR:<br />GAW, A. et al. Bioquímica Clínica. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.<br />STRYER, L. Bioquímica. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.<br />KANNAN, S.; TERRA, M. A. T. Bioquímica Clínica. 1. ed. São Paulo: Atheneu, 2008. |
