Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
Objetivos<br /><br />Desenvolver competências de pesquisa científica e escrita acadêmica.<br />Elaborar um projeto de TCC estruturado, articulando teoria e prática profissional.<br />Promover autonomia na escolha do tema e na organização das etapas do trabalho científico.<br />Estimular reflexão crítica e integração do conhecimento adquirido ao longo do curso.<br />Preparar o aluno para a execução prática do TCC II, incluindo coleta e análise de dados.<br /><br />Metodologia de Ensino<br /><br />Orientação individual;<br />Acompanhamento do TCC, com apresentação de etapas cumpridas pelos alunos;<br />Leitura crítica de textos científicos e bibliografia especializada;<br />Feedback contínuo do orientador sobre o desenvolvimento do projeto. |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
Entrega do projeto de TCC completo dentro dos padrões acadêmicos estabelecidos (nota final).<br />Produção semanal e evolução no desenvolvimento do projeto ( 1a e 2a notas)<br /> |
| Horário de atendimento:
| A combinar |
| Bibliografia:
| Lakatos, E. M., & Marconi, M. A. (2017). Fundamentos de Metodologia Científica.<br /><br />Gil, A. C. (2019). Como Elaborar Projetos de Pesquisa.<br /><br />Severino, A. J. (2018). Metodologia do Trabalho Científico.<br /><br />Oliveira, D. L. (2016). TCC na Prática: Orientações para Trabalhos Acadêmicos.<br /><br />ABC da ABNT (Atualizações normativas).<br /><br />Minayo, M. C. de S. (2017). O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde.<br /><br />Critelli, D. (2010). Metodologia da pesquisa em psicologia e saúde. |