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RITA DE CASSIA CRONEMBERGER SOBRAL

DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL/CCHL

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rita de cassia cronemberger sobral

SSO - DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL/CCHL

MNPEF-UFPI002 - BIOFÍSICA - Turma: 01 (2026.1)

Tópicos Aulas
Unidade I (13/03/2026 - 10/04/2026)
   Plano de Curso 
    
Inicia em 30/03/2026 às 0h 0 e finaliza em 10/04/2026 às 23h 59
Unidade II (17/04/2026 - 15/05/2026)
Unidade III (22/05/2026 - 19/06/2026)
Unidade IV (26/06/2026 - 10/07/2026)
Frequências da Turma
# Matrícula MAR Total
13 27
1 2025100**** 0 0 0
2 2025100**** 0 0 0
3 2025100**** 0 0 0
4 2025100**** 0 0 0
5 2025100**** 0 0 0
6 2025100**** 0 0 0
7 2025100**** 0 0 0
8 2025100**** 0 0 0
9 2025100**** 0 0 0
10 2025100**** 0 0 0
11 2025100**** 0 0 0
12 2025100**** 0 0 0
13 2025100**** 0 0 0
14 2025100**** 0 0 0
Notas da Turma

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: Biofísica Celular e Molecular. Biomecânica e Elasticidade. Dinâmica de Fluidos. Ondas Mecânicas e Bioacústica. Bioeletrogênese e Biofísica da Contração Muscular. Biomagnetismo. Biofísica da Visão. Biofísica de Radiações e Radiobiologia. Radiação solar e seu efeito no meio ambiente.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: Objetivos:<br />Gerais:<br />Relacionar os conceitos estudados no curso de física com suas aplicações nas áreas biológica e saúde, de maneira compatível para um professor.<br />Específicos:<br />Apresentar uma postura crítica frente as aplicações das teorias estudadas;<br />Conhecer conteúdos de biofísica molecular;<br />Estabelecer relações entre os conceitos de mecânica e os movimentos dos seres vivos;<br />Conhecer a influencia do campo Geomagnético em sistemas biológicos;<br />Relacionar o conceito de óptica e a visão dos seres vivos;<br />Propiciar aos discentes discussões sobre as diferentes fontes de radiação e suas aplicações;<br />Promover o entendimento das implicações da radiação solar no meio ambiente.<br />Estratégias de ensino<br />As aulas serão distribuídas da seguinte forma: aulas expositivas cumprirá o papel de apresentar os principais conceitos de Biofísica e relacioná-los com os conteúdos da educação básica, no decorrer dessas aulas o professor provocará os alunos a discutirem as principais consequências das mesmas e como poderemos realizar a transposição didática para o ensino básico; aulas destinadas somente à resolução de problemas na forma de exercícios e criação de novas situações problemas contextualizados com a realidade dos discentes; e aulas onde serão realizados estudos dirigidos, em pequenos grupos, referentes a temas pertinentes à disciplina. Os alunos serão estimulados a realizar apresentações, discussões e construção de mapas conceituais de tópicos pré-selecionados. Serão utilizados recursos, sempre que possível, experimentais e das tecnologias de informação e comunicação como meios para auxiliar a aprendizagem dos alunos a fim de torná-la mais sólida e consistente.<br />Conteúdo programático<br />Unidade I:<br />- Biofísica Celular e Molecular.<br />- Biomecânica e Elasticidade.<br />- Dinâmica de Fluidos.<br />Unidade II:<br />- Ondas Mecânicas<br />- Bioacústica e Biofísica da Visão.<br />Unidade III:<br />- Bioeletrogênese e Biofísica da Contração Muscular.<br />- Biomagnetismo.<br />Unidade IV:<br />- Biofísica de Radiações e Radiobiologia.<br />- Radiação solar e suas implicações no meio ambiente.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: Sistema de avaliação<br />Os alunos serão avaliados no decorrer do curso através das atividades desenvolvidas, as quais serão atribuídas notas de zero a dez para cada uma. O conceito final será a média aritmética de todas as avaliações.<br />1ª Nota: Atividades sobre as teorias estudadas;<br />2ª Nota: Produção e apresentação de recursos didáticos sobre os conteúdos estudados em cada unidade;<br />3ª Nota: Apresentação de um projeto de ensino sobre os conteúdos da disciplina e produção de um artigo.
Horário de atendimento: Sala de aula ou agendado
Bibliografia: Básica:<br />- Mourão Júnior, C. A. e Abramov, D. M. Curso de Biofísica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.<br />- Heneide, I. F., Biofísica Básica, Atheneu, São Paulo (1996).<br />- Cromer, A.H. Physics for the Life Science; McGraw-Hill; USA; 1977.<br />- Chung, K. C. Introdução à física nuclear, Rio de Janeiro: EdUERJ, 2001.<br /><br />Complementar:<br />- HEWITT, P. G. Conceptual physics - Nona edição. São Francisco: Addison-Wesley, 1992. Trad. Port.: Física Conceitual, Porto Alegre: ARTMED, 2002.<br />- Parkinson, W. D. Introduction to Geomagnetism, Elsevier, 1983.<br />- Hobbie, R.K. Intermediate Physics for medicine and Biology; Jonh Wiley & Sons; USA; 1978.<br />- Marques, G. C. Física: tendências e perspectivas, São Paulo: Editora Livraria da Física, 2005.<br />- Okuno, E. Caldas, I. Chow, C. Física para Ciencias Biológicas e Biomédicas. Harper & Row do Brasil, São Paulo, 1982.
Cronograma de Aulas

Início

Fim

Descrição
13/03/2026
10/04/2026
Unidade I
17/04/2026
15/05/2026
Unidade II
22/05/2026
19/06/2026
Unidade III
26/06/2026
10/07/2026
Unidade IV
Avaliações
Data Descrição
10/04/2026 1ª Avaliação
15/05/2026 2ª Avaliação
19/06/2026 3ª Avaliação
10/07/2026 4ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma

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